扬州大学着力推进师范教育改革

      近日，扬州大学开展专题研讨，着力推进师范教育改革。
　　该校从大众化背景下高素质人才培养要求、人才多样化培养和基于大学的教师教育专业化趋势等三个方面，对教师教育形势和任务进行了深入分析。当前国内教师教育呈现“四化”特点，即教师培养的大学化、教师来源的多样化、职前职后培养的一体化以及教师职业的专业化。综合性大学办师范教育是教师教育的国际趋势，各有关部门、学院一定要紧紧围绕建设高水平大学的奋斗目标，以培养未来人民教育家为主要任务，深化教师教育改革，构建科学的培养体系，改革教师教育运行机制，优化教师教育管理制度，创新教师教育人才培养模式。该校的教师教育将围绕未来教育家的“五业标准”，即专业水平、职业素养、行业规范、执业技能、事业追求来进行，确立师范生培养机制，改善教师教育办学条件；积极营造未来教育家培养的氛围，重视处理好学科教育和专业教育的关系，实现“共同培养，双向强化”；深化教师教育改革，处理好老问题与新思路、继承与创新、稳定与变革等关系，由理念转化为行动，进一步丰富教师教育内涵，着力促进教师教育发展方式和培养方式的转变。