扬州两千教师参与异校交流

　　晋职晋级需有两校以上任职经历

　　新华报业网讯　截至12月10日，扬州市公办义务教育阶段今年共有2007名专任教师参与异校交流，以教师交流促进教育均衡初现成效。据了解，该市除教师参与交流外，今年还有134名公办中小学校长参与交流，交流形式丰富多样，包括区域学校组团内交流、乡镇区域间或区域内交流、城乡学校交流等。

　　扬州市以行政推动促进教师异校交流，旨在实现教育资源的均衡配置，逐步将教师身份从“学校人”变为“系统人”，提高公办义务教育的整体水平，同时为“择校热”降温。该市教育部门今年还专门制定《市直初中学校教师和校长交流管理办法(试行)》，依靠激励机制引导教师和校长主动参与交流，并给予保障。其中给予交流教师以多重政策激励，如选拔校级领导时，交流情况将作为重要依据之一。确定青年后备干部时，一般应有在2所以上学校任职经历。教师和校长在晋职晋级、评选市级以上综合表彰奖励以及申报特级教师、名校长、市级骨干教师等称号时，一般须有2所以上学校的任职经历。对积极参加交流，交流期间工作业绩显著的教师，在选拔任用、评先评优、业务进修、出国培训等方面予以优先考虑。

　　新华报业全媒体记者 张晨