扬子二小阿福童课团队教研活动

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“阿福童”源自于阿拉伯语“Aflatoun”的音译，原意为“探索者”，是由国际非营利组织国际儿童储蓄基金会赞助的公益性项目，“阿福童课程”由上海百特教育咨询中心引进国内，在扬子二小生根发芽已有两个年头，近日，来自上海百特的胥江老师走进扬子二小，与扬子二小的阿福童课任教老师一起开展了一次生动的阿福童课团队教研活动。

活动开始由扬子二小张赟老师首先带来了一节阿福童团队建设课程，本节课上，张老师将课堂的主角位置完全交给了学生，教师则起到了“导演”的作用，每个小组即一个小团队，同学们各抒己见，设计小组的组名、LOGO、分工等等，并在全班同学面前由小组成员共同展示自己设计讨论的内容，活动中，同学们充分体会了团结合作的魅力，学会倾听和尊重别人的意见，也增进了团队成员间的友谊。

随后，陈宁副校长主持了团队教研活动，扬子二小阿福童课任课老师们就自己在阿福童课程实施中遇到的问题与上海百特的胥江老师进行了交流，胥江老师也将全国各地其他阿福童联盟学校优秀的实践经验介绍给了扬子二小的老师们，并赠送了各类物资以帮助扬子二小开展阿福童课程及活动。

扬子二小秉承“赋能”教育理念，历来重视儿童素质的全面发展，除国家规定课程外，更广泛学习，引进了国内外优质、先进的理念并将其校本化，“阿福童课程”就是其中一项，它源于儿童理财，却又不仅限于金融知识，更注重让儿童在实践过程中收获全方位的能力增长，在阿福童理念下，扬子二小的学生们有更多的机会得到锻炼，精彩纷呈的儿童创业活动更是集中展示了学生们的能力，相信这样的锻炼，会给扬子二小每一位学生将来人生的发展，打下坚实的基础。