镇江扬中市“科”“教”合力 促青少年科学素养提升

      为深入推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，镇江扬中市以整合优化科技教育资源为抓手，创新开展青少年科技教育工作，全面提高学生科学素养。
　　坚持“做中学”，营造科技创新良好环境。该市以教育课程改革为突破，推进中小学科学教育规范化发展，广泛开展科技教育与实践活动，鼓励学校开展科技和社会实践类地方课程和校本特色课程的建设，打造一批适合青少年科技教育活动品牌。各校认真组织学生积极参加金钥匙竞赛、科幻绘画比赛、科技论文比赛、科技创新大赛、科学影像节、科普剧汇演、科学素养大赛、电脑机器人竞赛以及七巧板竞赛等活动，参加江苏省科普宣传周和全国科普日系列活动，组织好每年一次的“校园科技节”活动。
　　坚持“齐抓共管”，构建科技大格局。健全联合协作工作机制，采取“1+X”科普工作模式，提高青少年科普活动社会化水平，促进青少年科技教育均衡发展。充分依托乡村学校少年宫，改善科技教育教学条件，为该市每所小学免费配送20套仿生机器人，三至六年级每班免费赠送1份《动手做》报纸。积极利用社会教育资源，创建校内青少年科技活动室、科技创新工作室等科技活动场所，探索校内科技教育课程与校外科技教育活动有机衔接的方式。
　　坚持“协调发展”，形成科教长效机制。该市将青少年科技教育纳入学校工作计划，把青少年科技教育和学校德育活动、文体活动等有机融合，尝试把青少年科技教育工作纳入学年（学期）教师工作目标的考核范畴。拓宽经费来源渠道，努力使全市青少年科技教育投入总量与青少年科技教育发展实际需求相适应，鼓励和引导社会各界力量支持、资助青少年科技教育活动。同时，采取“走出去，请进来”的培训模式，努力开发科技辅导员培训资料和教材，探索科技辅导员培训、培养的科学模式与运行机制。