句东戒毒所开展“唤醒式”优质课评比（图）

10月10日起，句东戒毒所在民警中开展以“唤醒”为主题的优质课评比活动，来自基层大队的10名民警参加比赛。

为提高唤醒教育的效果，参赛民警在参加团体咨询理论与技术的学习和体验基础上，融入唤醒原理，紧扣“感恩、责任、生命、诚信、信心、自制、挫折、目标”等戒毒成功要素，提前搜集资料，制作课件，精心准备。课堂上，民警以戒毒人员不同的戒毒动机为唤醒切入点，选择某一主题开展唤醒授课，利用设定的特定场景以及灯光、图片、音乐、电影等技术，对戒毒人员的心理进行干预；授课中，民警就唤醒话题多次与戒毒人员进行互动，让戒毒人员自我感悟，不断挖掘戒毒人员内心世界。民警杨兴金选择的“责任唤醒”主题模块，通过具体的案例，以互动的方式对责任的概念、责任与角色 、责任的价值、家庭与社会责任等内容进行了解读，让戒毒人员明确自我在家庭、企业和社会其他机构中的角色与责任担当，更加清晰自己在戒毒场所的定位，以自我评价的演讲方式，让戒毒人员体验到未尽责任的愧疚感，从而帮助他们建立担责的信念。民警黄秋雨选择的“珍惜生命唤醒”主题模块，以戒毒人员的实际吸毒经历与家庭破裂为例，通过不断的反问与引导，给予大剂量的心理冲击，让大家在深度体验中增强愧疚感和生命的价值，起到了唤醒的效果。民警陶华明结合“战胜挫折感唤醒”主题模块，以视频短片《雄鹰断翅迎新生》向戒毒人员展示了动物尚且有忍受剧痛的毅力，促使戒毒人员在戒治路上纵然有再大的困难和诱惑也要坚定信念、咬紧牙关，完成自我蜕变，让大家深有感触。其他民警在授课过程中都能结合唤醒主题，做到方法新颖、深入浅出、触动力强。

此次授课评比为民警搭建了一个独立开展“唤醒”课堂的平台，也是推进“唤醒式戒治”全面实施的一项措施。下一步，该所将深入探索“唤醒式戒治”课堂化教育的方法与路径，不断完善授课模式，提高唤醒教育矫治效果。