成长路上，我们有“礼”相伴

　　“同学们，让我们在新学期努力做到：文明在口中，文明在手中，文明在脚下，文明在心中，高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长！也请大家关注我的微博哦！”3月2日上午，网络红人“民警阿汤哥”一场诙谐幽默的演讲，引爆了常州市实验二小的开学典礼。“我见到了阿汤哥哥的真容，还回答了他的问题！”六年级一班的焦奥兴奋地说。

　　同一时刻，南京市翠屏山小学，刚刚返回校园的学生们在全体老师的热烈掌声中步入操场。这一份特别的“欢迎礼”，让孩子们感受到尊重的同时，“礼”的烙印在心底深深刻下。

　　在新春过后的第一个开学典礼上，全省各地的中小学都不约而同融入“礼”的元素，通过丰富多彩、形式多样、未成年人喜闻乐见的教育活动，引导广大未成年人新学期开好头起好步，努力做到“彬彬有礼”。

　　2014年，江苏在全国率先推出以“八礼四仪”为主题的未成年人礼仪教育，并把“八礼四仪”养成教育作为单独指标，纳入未成年人思想道德建设工作测评体系，使得开学讲“礼”成为中小学的规定动作。

　　现实生活中，一些不文明行为的屡屡出现，也推动着文明礼仪养成教育摆上前台。“文明礼仪，对一个学生来说，是其个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，也可以说是一个学生的最基本素质之一。”南京市九中副校长诸谦认为，在目前比较浮躁、功利的社会背景下，人的自私、放纵和人性中一些丑恶的东西得以暴露，虽然产生的原因可以理解，但每一个教育工作者要从对社会和学生未来负责高度重视对学生文明礼仪教育，这是在守社会文明的底线。

　　政策推动加上现实需要，使得“八礼四仪”得到拥护、响应，进而落地，在江苏形成浓厚的“礼”教氛围，把文明礼仪养成教育融入到孩子们的日常学习生活之中。

　　镇江中小学专门设立未成年人文明礼仪养成教育实践阵地——“养正学堂”，请各行各业知名人士以志愿者身份担任“礼仪导师”。每个新学期开学第一周内，学校都要进行未成年人文明礼仪习惯养成教育的主题活动。翠屏山小学也开设了礼仪课程，按年级编写礼仪教材，还在一年级新生入学前让家长提前学礼仪，为孩子创造良好的家庭氛围。

　　“老师的教育是习惯培养的一种形式，学生自主参与是一种更好的文明礼仪教育方式。”诸谦介绍，九中把日常的文明礼仪教育交给“学生文明监督岗”负责，每个班级的同学轮流值周，时刻提醒大家言行文明。一年来，学生的文明素养有所提高，食堂就餐秩序井然，2000人就餐无插队现象，能做到节约粮食，餐后主动归还餐盘。

　　“参加活动，让崇礼、守礼成为大家发自内心的需要。”高二学生马云清举了个例子，以前见到老师鞠躬、问候，更多是形式上的，而了解了仪式背后的内涵后，行礼时更加充满敬意。在翠屏山小学读六年级的吴霜同样从中感受到喜悦和尊重。在地铁站充值的时候，她头一回双手递进、接回充值卡，“充值的阿姨朝我微笑，瞬间觉得自己长大了。”

　　省文明委调查显示，目前“八礼四仪”已在全省落地，其中920所示范学校均已开展各具特色的主题教育实践活动，礼仪养成正在向着常态化发展。

　　“通过在一定的场合和时间点，以仪式的方式，对行为规范进行反复操演，可以提醒孩子找到自我认同，适应社会角色，对于文明习惯的养成还是有一定的作用的。”南京大学哲学系副教授殷曼楟认为，当下更重要的还是要创造一个崇礼、守礼、行礼的社会大环境，“我们的电视剧、动画片、网络甚至流行歌曲，在这方面还有更大的空间。”

　　本报记者 郁芬