“《悉尼协议》协同应用研究中心”成立仪式在南京信息职业技术学院举行
01.07.2016 15:43
本文来源: 经济和信息化委员会
《悉尼协议》是工程教育与工程师国际互认体系的重要组成部分，主要针对学制为3-4年的工程技术教育，与我国高职教育的人才培养规格相对匹配。2016年6月，中国成为该体系《华盛顿协议》的正式成员国，标志着我国工程教育走向国际迈出了关键一步，工程教育与国际标准接轨成为大势所趋。本次会议旨在推进省内高职对工程教育国际认证的认识，提高高职专业建设对接国际标准的意识。
研讨会上，麦可思研究院周凌波副院长做了题为“走<悉尼协议>之路”的报告，对工程教育国际认证的深刻背景、认证过程的关键步骤、认证工作落地实施等进行了介绍。龙华科技大学电子工程学院陈逸谦院长做了题为《应用型科技大学参与TAC国际认证之现况与成效：以龙华科技大学电子工程系为例》的报告，围绕台湾地区基于《悉尼协议》的技术教育认证（TAC）九大规范，以龙华科技大学的实践为案例，逐一介绍了认证规范内容、认证实务要点和专业建设经验。两个报告，分别从理论和实践层面，对《悉尼协议》的内涵和实施进行了全面的讲解。在互动环节，与会人员积极提问，两位报告人做了详细的解答。
其后，会议举行了“《悉尼协议》协同应用研究中心”的成立仪式。该中心由我院、麦可思数据有限公司、龙华科技大学共同成立，将整合三方优势，打造《悉尼协议》的研究和实践高地。王钧铭院长、王伯庆总裁、陈逸谦院长分别代表合作三方做了发言。王钧铭院长在发言中表示，引入国际工程教育认证，对接《悉尼协议》，是学院的主动选择。因为这套体系符合我们“以学生为中心”为核心理念，也契合我们走向国际化的目标。学院希望通过对接《悉尼协议》，做实、做精专业内涵，建立起基于成果导向的专业建设、管理和评价体系，实现培养质量的持续改进，并通过应用研究，为省内外高职院校提供经验和案例。面对专业国际认证的挑战，学院将迎难而上，与合作伙伴携手，带领全体教职员工共同开启学院从优秀走向卓越的新征程。教育厅高教处袁靖宇处长和三方代表共同为中心揭牌。
会议最后，袁靖宇处长做了总结讲话。他表示本次会议非常重要，它有可能在江苏高等职业教育发展的历史上留下印记。他通过大量详实的数据指出，工程教育认证是江苏产业发展的内在要求。随着经济全球化趋势加剧，适应“中国制造2025”、经济新常态和“一带一路”战略的要求，必须大力推进工程教育认证，实现工程教育的国际实质等效。他强调工程教育认证也是江苏高等教育发展的内在要求。重视质量是我们的时代命题，谁轻视质量就将被淘汰出局。江苏的高职要真正瞄准世界一流，就必须与世界高等教育质量保障标准和体系接轨。高等工程教育发展，必须坚持先进的质量理念，才能走得对；必须坚持先进的质量标准，才能走得好；必须坚持先进的质量文化，才能走得长。他提出江苏高职工程教育要研究和对接《悉尼协议》，把握《悉尼协议》的精髓，这对“十三五”期间江苏高职教育抢先发展、率先发展是个重大机遇，更是挑战。《悉尼协议》的三大核心理念，基于成果导向、以学生为中心、质量持续改进，都必须要落实在专业上，并能在认证时一一自证。这不只是教学部门的事，而是对整个办学工作的脱胎换骨，需要学校全体人员的认同和努力。他勉励协同应用研究中心要通过强强合作，打造代表国家水平的研究团队，引领中国高职工程教育的改革与发展，并表示省教育厅高教处将跟踪、支持研究中心的工作，努力将它建设成为江苏乃至全国高职教育发展的智库。
在与会人员热烈的掌声中，会议圆满结束。标志着该院继以优秀成绩通过国家骨干高职院校建设后，开启了又一个新的征程。
本文来源: 经济和信息化委员会
01.07.2016 15:43
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