徐州确定今年教育工作重点

      2015年，徐州市新(改扩)建中小学35所、在秋季学期全面推开教师流动、以一中为试点组建普通高中教育集团，在总结经验的基础上扩大试点范围，组建三中、徐高中、侯集中学、三十六中等高中教育集团，形成以一中为龙头，以四星级高中为主体，以三星级高中特色发展为补充的办学格局……2月16日召开的徐州市2015年度教育工作会议，确定了今年徐州教育工作的重点。
　　加快学前教育优质普惠发展
　　徐州今年新(改)建幼儿园80所，创建省、市优质幼儿园60所，确保全市学前3年入园率98%以上，省优质园占比70%，幼儿教师专科以上学历80%以上，主要指标达到省学前教育改革发展示范区要求。强化学前教育内涵建设，创建省级游戏化课程项目3个、市级游戏化课程项目6个。研究编制第二期学前教育5年行动计划。
　　促进义务教育优质均衡发展
　　在实现基本均衡的基础上，徐州对照省优质均衡示范区标准，进一步解决好“有学上”和“上好学”问题。加快实施中小学布局优化工程，全市新(改扩)建中小学35所，加固重建校舍53万平方米，其中市区新建学校20所。提高学校装备和课程建设水平，创建省义务教育现代化学校100所，争取省级小学特色文化建设项目3个、薄弱初中提升项目4个、特殊教育发展项目3个。推广学校托管和集团化办学，进一步扩大优质教育资源。
　　完成职业教育创新发展实验区建设
　　创建省高水平现代化职业学校3所、省品牌特色专业8个、省高水平示范性实训基地3个。实施“红心金边”工程，以职教集团为平台，组织高职院校与县区中专校组团发展。加快现代职教体系建设，搭建人才成长“立交桥”：与江苏师大、徐州工程学院等高校共建“3+4”、“3+3”分段培养试点项目；开展普职融通试点，在初高中开设实用技术和职业生涯规划课程，开辟普高一年级学生转入职业学校对口单招班就读通道；启动现代学徒制改革试点，探索招生即招工、学生即学徒、实习即就业的“校企一体化”育人模式；实施“百千万”创业行动计划，组织万名学生学习创业课程，鼓励千名学生参加创业实践，扶持百名学生校内自主创业。
　　推动普通高中优质特色发展
　　创建三星级以上普通高中两所，做好22所星级高中复审迎检。高度重视普通高中内涵发展：强化课程建设，创建省级课程基地3个，健全校本课程研发机制，开展精品校本课程评选；修订普通高中综合素质评价方案和学分认定办法，促进学生全面发展；探索建立高中与大学联合培养拔尖创新人才的机制，为具有创造性潜质的学生搭建发展平台；加强学生发展指导中心建设，开展学生生涯规划指导，鼓励学校通过与国外品牌学校合作办学、举办国际名校直通班等形式，突破单一的高考升学途径，为学生提供多元的升学选择。
　　建设更加完善的终身教育体系
　　创建省级社区培训学院1个，省级乡镇(街道)社区教育中心4个，省级乡镇农科教结合示范基地1所，省级居民学校10所。完成农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、社区培训等196万人次。建立社区数字化学习网站，开发100种以上课程资源，打造适应当地居民需求的培训项目。
　　全面启动义务教育“改薄”工程
　　徐州教育要守住国家“改薄”20条底线要求，对照《江苏省义务教育学校办学标准》，推进薄弱学校和薄弱项目建设，着重解决农村办学点条件薄弱、县镇学校大班额、城区学校生均资源不足、农村寄宿制学校食宿条件差等突出问题。开展义务教育学校标准化评估，2015年以县（市）区为单位，40%以上的学校达到省定标准化要求。贯彻教育部《义务教育学校管理标准》，开展“义务教育学校管理标准化”达标活动，提高学校科学化、规范化管理水平。通过实施“改薄”，为教育现代化建设和义务教育优质均衡发展打下坚实的基础。
　　全面推进学校教师校长交流
　　日前,徐州出台《关于推进义务教育学校教师校长交流工作的意见》，采取对口支援、跨校竞聘、学区一体化管理等形式，在秋季学期全面推开教师流动。县（市）区每年教师交流比例不低于符合交流条件教师总数的15%，城镇学校骨干教师交流比例不低于符合交流条件骨干教师总数的15%，校长在同一所学校连任原则上不超过两届。结合校长交流工作，开展校长轮训，通过举办研修班、校长论坛等方式，提高校长队伍整体素质和专业化水平。探索教师编制体制改革，变“单位人”为“系统人”，形成与教师流动相适应动态管理体系，从根本上破解教师总量超编和结构性缺编的矛盾。
　　积极引进社会力量办学
　　引导民间资金以多种方式进入教育领域。探索混合所有制办学体制改革，鼓励行业企业等社会力量以租赁、托管、股份制等多种形式参与公办学校办学。积极引进国内外教育知名品牌，进一步放大优质教育资源。推进幼师幼教集团股权改造，成立新幼教集团，实行专业标准化管理，打造学前教育品牌。
　　深化教育评价机制改革
　　以政府购买服务的方式，引进第三方评价机构，开展办学水平和教育质量监测评估，建立教育部门立项、专业机构提供服务、社会组织多方参与的专业化教育质量评估监测体系。筹建评估委员会，聘请省内外专家对各级各类教育进行科学、系统、权威的评估监测。今年，将重点开展县域义务教育均衡发展状况检测、义务教育阶段学习质量监测、四星级高中素质教育评估、幼儿园办学质量评估、学生体质监测等12项评价工作。
　　拓宽高层次人才引进渠道
　　把基础教育人才引进纳入全市高层次人才引进计划，探索设立特殊津贴等办法，开辟人才引进“绿色通道”。完善柔性引才机制，采取兼职教授、客座教授、合作教研、建立名师工作室等柔性流动的方式，在不改变人事关系的情况下，吸纳外地教育专家、特级教师、名师名校长来徐兼职、咨询、讲学、教研交流。
　　完成直属学校布局调整规划
　　通过初高中优化布局、教育资源合理置换以及学校新建等途径，让教育资源配置更加合理。加快实施一中、二中、三十六中迁建工程，推动三十五中、三十七中、王杰中学初高中分设。同时，以一中为试点组建普通高中教育集团，在总结经验的基础上扩大试点范围，组建三中、徐高中、侯集中学、三十六中等高中教育集团，形成以一中为龙头，以四星级高中为主体，以三星级高中特色发展为补充的办学格局。