徐州市中小学深入推进责任教育
2013年8月17日，公交车上让座；2013年10月1日，在火车站志愿服务；2014年4月13日，扶老人过马路；2014年10月20日，帮邻居维护电脑……
这是徐州市黄山外国语学校学生“仁爱志愿者证”上的记录。自2013年3月，徐州市教育局提出将社会主义核心价值观融入中小学教育的各个方面，对学生进行以“责任”为核心的素质教育以来，该市1800所学校均启动了形式各样的责任教育活动。活动推行两年来，很多孩子都养成了助人自助的良好生活习惯。不仅如此，责任教育也已成为徐州市德育工作的一张亮丽名片。
责任教育孕育学生美德
“我承诺，尽己所能，不计报酬帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化……”在黄山外国语学校，每位新生入学后，都会庄重地宣读这份志愿者誓词，填写一份“道德储蓄卡”，收到一本“仁爱志愿者证”，证件随身携带，记录自己在何时、何地做过什么好事，最后一栏还有证明人签字。每学期结束时，学校都会把志愿者证收齐，认真地统计，以此作为学生评选三好学生、优秀团员、礼仪标兵的一项重要指标。
耕耘就会有收获，“阳光报童”尹越、“童叟乐”艺术团团长岳珂、56个“心灵驿站”站长郑昊然，黄山外校已连续培养出了3届美德少年。“在学习生活中通过点滴行动教孩子学会做人，学会处事，让每个孩子都成长、进步，把一个个准美德少年，打磨成名副其实的美德少年。我们有信心让美德少年的薪火不断。”该校校长李桂树说。
为更好地发挥示范引领作用，徐州市在推行责任教育的过程中，还确定了78所文明礼仪示范学校。两年来，其中的很多学校都创出了特色。徐州市师范学校第一附属小学提出“童雅教育”，引领学生说“雅言”，举“雅行”，爱“雅好”，以“雅”文化促进学生文明素质的提升；徐州市第二中学的文明礼仪情景剧，寓教于乐，让学生在排练、观赏的过程中，潜移默化地提高文明礼仪；徐州市第三十三中学借助“八礼四仪”主题教育，强化仪式教育功能，精心设计毕业典礼仪式，让学生在感动中成长。
责任教育淬炼教师师德
培育学生的责任感，教师首先要有责任感。为此，2014年1月，徐州市教育局出台了《关于进一步加强师德师风建设的意见》，在全市范围内开展了“师德规范”“师能提升”“师爱传播”“师心温暖”“师风弘扬”的师德师风建设五项工程，坚持将责任教育融入学校日常工作的全过程，并先后组织了“师德师风大讨论”“三问教师”等活动。2015年伊始，该市又向全市10万教师提出“对自己负责”“对学生负责”“对家长负责”“对事业负责”的要求，把提高教师的责任意识、责任能力，作为加强教师师德修养的核心内容。
活动的深入推行，让徐州教育系统涌现出一批师德模范：邳州市邢楼镇耿庄小学教师郁雪群，义务在村里创办7个“向日葵读书点”，当起了110多名留守儿童的“代理家长”；徐州市贾汪区紫庄中学教师徐翠梅，10余年来坚持深入留守家庭，扶危济困，助孤劝学；邳州市燕子埠中学教师王闻，坚守山区15年，用爱心关注贫困生和特殊生，让每个学生的内心都充满阳光……他们用强烈的工作责任心和师爱的力量，传递给学生责任感和正能量，在潜移默化中培养学生的责任意识。
“在我内心深处，最爱的就是三尺讲台、一支粉笔的教师生活。选择了教育，就选择了奉献；选择了农村教育，就选择了更无私的奉献。我要把自己的青春和热血都献给我钟爱的教育事业。”被媒体广泛报道的“板凳教师”、徐州市贾汪区新集中学教师刘淑英如是说。
责任教育成为学校主旋律
“我们现在虽不能干大事业，但我们可以做一些力所能及的事。随手关灯，就节省了电能；及时关好水龙头，就节约了水资源；不随地吐痰，不仅体现个人修养，更体现民族素质。看似微不足道的事，都蕴含着强烈的责任感和爱国意识。我们不仅要提口号，更要付诸行动，对自己做的每一件事情负责。”这是徐州市第一中学一位学生在责任教育征文中的一段话，也是徐州市教育局推进责任教育的一个缩影。
两年来，为推进责任教育，徐州市教育局做了很多踏实的工作：举办两届责任教育论坛，交流论文、案例600余篇，强化了责任教育的理论研究；开展“中小学优秀德育校本教材”评选活动，选出50余种优秀校本教材，编写出版《礼行天下》《养成》等德育教材，成为推进责任教育的有效载体；组织“责任教育示范校”评比活动，以评促建，形成可操作的责任教育实践模式，建立了特色鲜明、富有活力的德育品牌。
各县（市、区）学校也根据自身实际，在实践中不断创新：徐州市大马路小学设立了特色责任岗位——红领巾监督岗，让学生将亲历中的感受内化，感受责任的重担，体验服务学校、服务他人的快乐；徐州市第三十七中学的“环保小记者团”，多年来坚持组织各种环保公益活动，引导青少年投身生态文明教育实践，培养其社会责任；泉山区创新国旗下教育的模式，通过“我做国旗下教育的小主人”活动，开展多种形式的道德实践，让学生成为“国旗下教育”的主导者和参与者，在主动参与中培养其责任感。“梁启超说，今日之责任，不在他人，而全在我少年。对青少年的培养，事关国家民族的未来，不仅是教育工作者的责任，更是我们全社会的责任。”徐州市教育局局长张德超说，徐州教育人将欣然领受生命的任务，用责任托起明天的太阳。
