南京幼儿园进行防拐骗演练 不少孩子上当受骗

几位陌生人在孩子们课间活动时，用给玩具、看小兔子等借口，轻松“骗”了多名小朋友跟其走出大门……这是近日发生在我市建邺区一所幼儿园的一幕。原来，这是幼儿园为了教育孩子们加强安全防范意识进行的模拟演练，结果上当受骗的孩子不少。

　　陈先生是该幼儿园大班孩子的家长，一个多星期前，他接到了一项特殊任务——“假扮陌生人，取得孩子信任，将孩子‘骗’出校园。”陈先生一开始有些摸不着头脑，后来听老师解释才明白，原来幼儿园前段时间对孩子们进行了安全教育，园方想通过这样的方式检验一下教育效果。

　　当天每个班都选派了家长充当“陌生人”，到其他班级“行骗”。任务开始前，老师们把各班孩子都带到教室外的走道上进行课间活动，之后，“埋伏”在各个角落的“陌生人”开始行动，有带好吃的、也有带玩具的，纷纷走近孩子们开始搭讪。

　　“我既没带吃的也没带玩具，就把手机打开，找了几张小兔子的图片，一下就吸引了孩子们。”陈先生说，当时他走到一群孩子中间，先问他们有没有见过小兔子，听到很多孩子回答没有后，就“骗”孩子们，幼儿园的开心农场就有，要带孩子们去看。

　　“当时围在一起的5个孩子蹦蹦跳跳就跟我走了，到了开心农场，孩子们发现没有兔子很失望，我就‘骗’他们说只要跟我走就能找到兔子，之后很轻松就带着他们走出了校门。”陈先生说。

　　据悉，除陈先生外，当天很多家长都成功将孩子“骗”到了校门外。现场有些小班孩子禁不住食物的诱惑，排着队准备和陌生人走；有些中班的孩子被陌生人领到幼儿园大门口还浑然不觉被“骗”，老师出现后询问他们去哪，孩子们高兴地嚷嚷“要去吃麦当劳啊！”；几个大班的孩子准备跟着叔叔坐车出去玩。

　　园方称，现实生活中一些不法分子以哄骗手段拐卖儿童，对孩子身心和其家庭造成很大痛苦，社会危害极大。幼儿园开展此次活动，意在帮助幼儿树立初步防范意识，提高自我保护能力。活动接近尾声时，园方对一些“上当受骗”的孩子进行了专门教育，特别提醒遇到陌生人要立刻向家人或老师求助，不可随便接受陌生人的礼物。

　　 在校园演练防拐骗  专家不赞同

　　让家长假扮“陌生人”，在校园进行防拐骗演练，可谓学校对孩子进行安全教育的一种创新手段。然而对这样的教育手段，虽有不少家长点赞，教育专家却持反对态度。

　　“新闻中孩子被拐骗的例子时有发生，幼儿园通过这种方式，对孩子进行现实版的演练，让他们亲身经历加深印象，我觉得值得肯定。”幼儿园孩子家长陈先生说，当天演练结束回家后，他也对孩子进行了提醒，以后遇到这种情况，孩子们应该会有所警惕。采访中，不少家长都赞同陈先生的想法。

　　然而在幼儿教育专家看来，这样的做法值得商榷。鼓楼幼儿园园长、特级教师崔利玲说，对孩子进行安全教育固然很有必要，但这样的方式并不合适。

　　“家、幼儿园这些地方，对孩子们来说是一个有安全感的环境，在校园进行这样的尝试，容易让孩子对身处环境产生不安，让他们在校园也得时刻保持警惕，对孩子的心理可能造成负面影响。”崔利玲说。

　　“如果在春游、秋游或是其他陌生环境进行这样的演练更妥当。”崔利玲认为，对孩子进行安全教育要注意方式方法，把握好度。“现实生活中确实有孩子被陌生人带走的情况，在国外也不少见，不能因为有这样一些案例出现就认为我们的教育出了问题，就产生恐慌情绪。幼儿园要做的就是教会孩子如何自我保护，遇到问题如何应对，如果对他们过度警示，容易让孩子对所有人产生抗拒、恐惧和不信任，不利于其成长。”