2015年南京市网络文明夏令营开营啦！
7月9日上午，2015年南京市中小学网络文明夏令营开营式暨项目展示体验活动在南京市东山小学举行。南京市关心下一代工作委会员副主任、市中小学生科技活动基金会理事长刘国华，市委教育工委副书记夏莹，市教育局有关处室、市中小学生科技活动基金会办公室、部分区教育局分管局长及电教中心负责人，以及东山小学学生代表约200人参加了开营式活动。活动实况在南京校园电视网和南京教育专网进行网络直播。远在西藏拉萨市尼木县续迈乡中心小学的师生代表们也通过网络观看了现场直播。
开营式上，市教育局宣德处处长赵贵林宣读了活动通知；市关工委副主任、市中小学生科技活动基金会理事长刘国华向夏令营总营代表、市电教馆副馆长杨连荣授予营旗；夫子庙小学徐婷老师和东山小学张杰同学分别代表辅导员和营员做了发言；西藏拉萨市尼木县续迈乡中心小学的宋绍玉老师和强珍同学与东山小学活动现场进行了网络视频互动交流。
开营式上，市委教育工委副书记夏莹围绕夏令营活动的开展做了重要讲话。她在讲话中阐述了网络文明夏令营活动的意义。她认为信息素养是当今社会对人的基本要求，网络文明夏令营活动不仅是提升中小学生信息技术应用能力的重要载体，也是网络时代下开展德育工作的重要内容和领域。为做好夏令营活动组织工作，她提出四点要求：一是提高思想认识。现代社会就是信息社会，网络应用技能已经成为现代人必备的生活和学习能力，培养学生们的网络应用技能对于他们今后成长为一个合格的“现代人”，从而推动现代化建设都具有重要意义，要充分重视这项活动。二是明确活动目标。要通过夏令营活动，培养学生运用网络开展自主学习和合作学习的能力；要将夏令营活动作为学校信息化应用的重要内容，为学校今后开展数字化学习探索和积累经验；要通过活动引导广大学生形成符合互联网时代要求的网络道德规范。三是精心组织实施。各区教育局和基层学校要加强组织领导，各部门密切协同，充分发挥团队、班级和学科各自的优势，将夏令营活动要求与学校的暑期工作安排、学生的暑期学习和社会实践活动结合起来，精心组织，周密安排，确保夏令营活动取得实效。四是要做好与社区活动的协同，将校内校外的教育资源整合。
市关工委副主任、市中小学生科技活动基金会理事长刘国华也做了讲话。她在讲话中充分肯定了教育系统举办网络文明夏令营活动的重要意义，同时表示作为校外教育重要基地的社区“电子阅览室”，也将积极加入到夏令营活动中去，就近对社区里的青少年学生开展电脑知识和技能的辅导活动。
开营式结束后，夏令营活动项目进行了展示体验。秦淮区电教中心、建邺区电教中心、江宁区电教中心、化工园区电教中心、高淳区电教中心，以及夫子庙小学、马府街小学、光华东街小学、东山小学、金陵中学实验小学、扬子一中、高淳区桠溪中心小学、高淳区古柏中心小学等学校，分别展示了3D打印、数字美术、创客教育、物联网、机器人等项目。
我市的“中小学网络文明夏令营”活动自2005年起已成功举办十届，数以万计的我市中小学生参与其中，在丰富暑期生活的同时，增长了信息技术知识，提升了电脑制作技能，培养了“文明上网”、“上文明网”的网络道德规范。今年夏令营活动的主要形式是：充分发挥互联网优势，各校、各社区组织开展基于网络的“线上”和实地的“线下”相结合的学习实践活动，指导中小学生运用信息技术知识、技能进行作品创作，并通过网络平台进行交流展示。今年的夏令营活动涉及的项目有：电脑绘画（含电脑艺术设计）、电脑动画、电子板报、数字摄影、微视频、网络阅读、3D设计、创客教育展示等。
