常州市积极开展小学课程改革

　　作为课程改革示范学校，常州市局前街小学经过充分酝酿和准备，决定今年起一年级不再采用常规的书面考试形式，而是改用综合评价。其中语文通过“我会说”、“我会读”、“我会背”、“我会写”四方面，将笔试与口试、平时和阶段、课内和课外相结合，对学生学习质量进行立体化评价。数学则通过“数的世界”、“图形王国”、“神机妙算”、“奇思妙想”四大板块，考察学生的认数、识图、算术、实际应用等能力。孩子表现如何，最终由老师盖章评定，最高五颗星。
　　语文“词语乐园”、“谜语乐园”、“句子乐园”代表了不同的游戏，参加闯关的学生则每人拿着一张“评价单”，在各个乐园之间逐个挑战。“词语乐园”考察的是拼音拼读能力，参加闯关的学生根据不同的分类，摘下苹果树上的苹果形状卡片，然后拼读出卡片上的音节词。在“句子乐园”里，学生需要捡起自己最喜欢的树叶卡片，仔细观察上面的图画后，用句子描述图画内容，这关既考察孩子的观察力、想象力，还考察语言表达能力。“谜语乐园”则主要考察孩子们的朗读和思维能力。“这种活动很好玩，我最喜欢猜谜语。”学生开心地表示。家长和老师也十分支持这种改革：单纯的考试也看不出孩子究竟掌握得如何，通过这种游戏闯关的模式，一方面孩子能接受，另一方面老师也能从多个角度检验孩子的学习情况。