带你见识靖城中学的“未来教室”
图为靖城中学的“翻转课堂”。盛 义摄
你想象过“未来教室”的样子吗？无线网络覆盖教室，学生人手一台平板电脑（
Pad）；老师轻松上阵，不用粉笔，点点屏幕，就能将课件同步显示在一体机及学生手中的Pad屏幕上；课堂作业可同步上传到一体机、电子屏幕上，答题人数、正确率，一目了然，老师当场批改，讲解知识点。整节课节奏紧凑，气氛活跃，学生们不再是被动接受，而是主动参与互动，课堂注意力更加集中，效率更高。昨天，在靖城中学的开放日活动上，百余名家长、教师代表就在学校的“未来教室”中，观摩了这样生动的“翻转课堂”。
第一堂课是七年级英语老师宋敏带来的观摩课。这也是靖城中学“未来教室”建成并正式投用后的第一堂课。一个班的学生分为五人一组的讨论组围坐，方便交流讨论。上课前，老师打开投影仪，屏幕上出现一个二维码。宋老师举起手中的Pad平板对二维码进行扫描后，投影仪便同步显示她手中平板电脑的画面。宋老师将Pad拿在手中，随意在教室内走动，以便更好地和学生沟通交流。提问环节中，每位学生的登录头像显示在一体机上，屏幕滚动，随机抽取一名学生的头像，该学生就需回答相应提问。这让每位学生都必须注意力集中，不能“开小差”。
英语课结束后，九年级的徐乐老师为大家带来了一堂“用二次函数解决问题”的数学课。在随堂测试环节，老师在一体机上给出题目，学生在平板电脑上答题。一体机能准确实时显示每名学生的答题情况及正确率，老师当场批改，讲解知识点。在抢答题环节中，学生的Pad屏幕上便会出现抢答按钮，抢答成功的同学名字和头像显示在大屏幕上，获得答题权。学生的讨论组也从教室里，搬到了手中的Pad上。在互动环节中，学生选择对应编号的“房间”，点击进入即可看到清晰的房间动态，并参与房间内同学的讨论，发表对话题的不同看法。这些设置都大大增强了课堂的趣味性和学生的精神集中力。
体验“未来教室”首堂授课的宋敏老师说，将高新技术运用到课堂之中，可以更好地突出重点、突破难点，让沉闷的课堂一下子变得生动活泼，也把老师从重复劳动中解放出来。哪些知识点学生容易混淆，通过现场检测，即可掌握，随后老师便可有的放矢地进行讲解，事半功倍。九年级学生吴向淏说，用Pad上课感觉十分新鲜，系统设置的抢答、讨论等环节，也大大激发了学习兴趣。
设备开发商介绍，这样的“未来教室”具备及时反馈课堂信息、促进教育公平、增强课堂趣味性等三大优点。靖城中学的“未来教室”在泰州地区属首家。