南京市校本研修现场展示活动在育英二外举行

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12月10日，以“主题引领∙五段互动”为主题的“卷入式”校本研修展示活动在市育英第二外国语学校举行。市教育局高师处陈向京处长、市小学教师培训中心谷力主任、黄银美书记，化工园区社会事业局何俊副局长等领导和专家参加了本次活动，来自我市各区教师发展中心分管领导、各小学分管校长200余人参加观摩。活动由市小学教师培训中心黄银美书记主持，

活动分四个板块，由学校“童味语文”工作室主任徐洪权副校长主持。首先由江苏省特级教师、“童味语文”工作室领衔人，学校校长助理朱瑛对“主题引领∙五段互动”式教研模式构建进行介绍，接着由黄瑞香主任作了《基于对话理念的阅读教学“主问题”设计与思考》的主题阐述，余汶娟主任以《青海高原一株柳》一课为例上了一节研究课，然后进入到辩课环节，“童味语文”工作室八位成员以“这是一节主问题设计的课吗？”为话题，展开了唇枪舌战。整场活动还提供了互动QQ群，场上、场下教师积极参加，卷入研修。

省特级教师、市小学校本研修管理者专题研修班导师、秦淮区教师发展中心聂永春副校长对本场活动进行点评，对“主题引领∙五段互动”式校本研修模式予以肯定，也对课堂、辩论中出现的问题给出指导性意见。

作为本场活动的主办方，市小学教师培训中心主任谷力博士称赞该校研修团队是值得推广的，有可强的借鉴性；协办方化工园区社会事业局何俊副局长围绕“推进高效的校本研修”提出了要把握特点、推动创新、优化过程的要求。市教育局高师处陈向京处长指出：校本研修有助于教师素质提高，是学校的第二课堂，贵在坚持。