淮海工学院优化师资结构 提升师资队伍水平

　　近年来，淮海工学院有计划性地引进高端人才团队，注重培养教师国际化视野，鼓励教师在产学研合作中锻炼能力，提升水平，师资队伍的结构、规模和层次不断优化，队伍建设实现了提档升级。
　　学校始终坚持高层次人才是核心竞争力的理念，根据学校的办学特色，针对高层次人才工作进行顶层设计，瞄准重点学科建设及人才培养需要，为引进的人才提供施展才华的广阔平台，充分发挥高层次人才对学校教学、科研、育人等工作的支撑作用，树立他们在淮海工学院成就个人梦想的信心和决心。
　　为进一步加大引进高层次人才的力度，学校提出以“千万经费、百套住房”的人才引进政策，不断提升师资队伍水平。给政策、出经费，学校鼓励教师到海外研修，培养教师国际化视野。选派了多名教师到世界著名高校研修。
　　学校制定了教师去企业挂职锻炼实施办法，规定45岁以下的青年教师三年内必须到企业进行挂职锻炼，大大提升了“双师型”师资队伍建设水平。广大教师帮助企业解决实际问题的过程中，既明确了教学内容的侧重点，又可以把实际了解到的许多鲜活案列，应用到实践教学过程中，大大提高了教学针对性和学生实践动手能力。
　　加强产学研合作，加快成果转化，是学校服务地方经济社会发展的重要支撑、锻炼师资队伍的重要手段。近年来，学校积极推进“挂县强农富民工程”“科技专家团队进企业”行动，选派优秀教师，走进企业、厂矿、农村、社区、政府挂职锻炼，在为地方经济社会发展提供全方位的科技服务的同时，教师的科研项目更接地气，科研水平也得到了提高。