南京工业大学积极开展学术创新活动

　　学术休整周是南京工业大学深化“综合性、研究型、全球化”大学建设、实施“全球战略推进工程”的一项重大创新举措。9月26日至10月7日，学校充分利用首个学术休整周开展了多种学术活动。
　　开放实验室。学术休整周期间，各学院依托校大学生创新实验室安排专门时间开展“开放实验室”活动项目，土木学院、生工学院等学院的大学生创新实践基地在12天的学术休整周期间全部面向学生开放，让学生在课外学术科技创新导师的具体指导下将理论付诸于实践。28日下午，化工学院2015级本科新生在研究生学长学姐的带领下来到重点实验室参观学习，在感受科学研究魅力的同时，加深了对自己所学专业的了解。生物与制药工程学院结合学院优势平台，针对各个年级学生不同特点，安排了 “英语沙龙”、“名师导航——教授讲座”、“走进实验室”、“化学讲座”等系列活动。计算机科学与技术学院充分发挥本科生课外学术科技创新导师和大学生创新实验室的作用，组织教师设计并指导学生开展实验项目。外国语言文学学院创行团队利用假期积极开展项目各项实验、考察工作。
　　举办学术沙龙。材料科学与工程学院的“在最美的时刻开启精彩的材料人生”、“‘相约材料院’对话交流活动”、“关于海洋钛金属材料及技术发展现状与趋势的学术交流讲座”在学术休整周一一展开。经济与管理学院以“学长领航——我的推免奋斗路”为主题，在学术休整周期间举办了第三期“走向卓越”本科生讲坛，其中不乏曾参加学科竞赛、进行学术研究等经历的同学，他们在交流分享中共同成长。数理科学学院精心组织和安排了一系列以自主学习和走进科研为主题的学术交流和实践活动。2011学院会同“江苏先进生物与化学制造”协同创新中心，为不同年级学生开展科创实践活动，提升不同层次学生的创新实践能力。
　　竞赛路上勇攀登。学术休整周正值第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛、校本科生学术科技论坛、“创新杯”大学生创业竞赛及大学生创新与实验室开放基金项目等竞赛活动作品准备的冲刺阶段，即将参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛的选手以及全校800余个学生创新创业项目团队共计5000余名同学在指导老师的帮助下，利用这12天时间积极完善作品。学术休假周的推行为他们全身心投身科学实践、参加学术交流活动提供了充分的时间保障，有效提升了科技创新能力。
　　科协创客在行动。该校大学生科协积极为今年“创客梦工厂”的揭牌仪式准备科技作品，舞蹈机器人、“三创”作品巡礼吉祥物探索者的3D建模及打印、无声履带、六轴飞行器，同时认真筹划新一期“走进社区”的科普宣传及新一届科协干事的培训。电气工程与控制科学学院举办了创客创新大赛暨学术研讨周启动仪式。本次创客创新大赛的主题为基于“互联网+淘宝网”的学习•创新•实践，要求选手在12天的学术休整周内，围绕给定的创新平台项目，自拟题目，自选角度，通过互联网及淘宝网等电子商务形式完成作品市场调研、方案设计、模块选型与询价、经济核算等创新设计方案，提出可行性研究报告。
　　为配合学校首个学术休整周，该校专门印发了《关于组织开展学术休整周学术课外学术活动的通知》，鼓励各学院利用学术休整周广泛开展大学生学术实践活动；要求各学院充分发挥本科生课外学术科技创新导师和大学生创新实验室的作用，组织教师设计并指导实验项目；鼓励学生利用图书馆资源主动了解学科前沿动态，利用学术沙龙等形式展示、分享、交流学习成果；要求创新团队利用学术休整周时间继续完成校第十一届本科生学术科技论坛等学术竞赛活动的作品；要求校、院学生科协及社团积极开展线上线下的科技普及和科技创新实践活动。