成绩和素质两手抓 两手都要硬科技城实验小学：给孩子完整而幸福的童年

　　新华报业网讯 日前，苏州科技城实验小学(以下简称“科实小”)传来喜讯，经过一年多的规划设计和建设，该校将结束借用校舍的历史，在9月1日正式启用新校区。届时17个班的680名学生将坐在窗明几净的教室里读书学习。经过5年的发展，如今的科实小发生了哪些变化？又取得了哪些成绩？主要特色有哪些？日前，记者走进科实小，对此进行了专访。

　　 做课程改革的先行者让生活教育充满孩子童年

　　 据悉，科实小是一所全日制公办小学，创建于2011年。新址位于科业路88号，总投资2.5亿元，占地面积(约66亩)，建筑面积(含地下室)，建筑密度33%，绿地率达35%，办学规模为8轨48班，是一所设施一流、环境优美的现代化学校。教室全部安装了鸿合交互平板设施和多媒体电脑及数字展台，所有电教设备都由中央控制台统一管理。同时，教室均配备了中央空调和电扇。除48套课桌椅外，还给每名学生配备了一个存放物品的小柜子。

　　 “启用新校址，更有利于贯彻我们的教育理念”。科实小校长徐瑛对记者表示，目前，科实小正致力于课程改革。“当前的基础教育主要分为国家课程、地方课程和校本课程，而科实小的校本课程主要是探索生活教育，这也是我们学校的主要特色之一，我们希望培养出来的孩子不仅热爱学习，也要懂得如何生活。”

　　 因此，你会发现在科实小美丽的校园内，除常规教室外，还建有生活馆等设施。据科实小办公室副主任张玮介绍，生活馆以“衣食住行财”为五大主题，“衣”馆的课程包括穿衣礼仪和各种手工制作等，学生们可以亲手用缝纫机制作一些小物件；“食”馆则可以学习制作中西式糕点；“住”馆内有各种丰富的建筑模型，学生由此可以对建筑结构有一个直观的认知；在“行”馆，会教授学生如何订票、如何选择出行路线和整理行囊等实用技能；“财”馆则是科小的虚拟银行所在，“我们准备发行一种虚拟货币——科小币，以代替原来采用小红花等对孩子进行奖励。手持一定的虚拟币后可以存在我们的虚拟银行，并可在校园进行消费。比如，存有一定量的货币后你可以用手中的钱承办一个个人画展，做些自己想做的事。我们希望通过这种方式让孩子有个基本的理财意识，培养他们良好的行为习惯。”而在实际教学中，科小老师会把这些内容综合体现在如劳技课、思想品德课等原有的课程中。“现在我们正在制作‘衣食住行财’绘本，让孩子对这些方面有更加直观的感知和认识。”

　　 除国家课程和校本课程外，科实小还为孩子们精心设计了地方课程。据介绍，目前，校园内的民间艺术博物馆正在建设当中，建成后科实小将邀请本土的民间艺术大师前来为学生授课，内容包括刺绣、缂丝、核雕、玉雕、竹编、草编等地方手工艺。“这样做的目的是希望孩子们能够了解高新区的文化，从小培养他们对本地民间艺术的兴趣。”

　　 值得一提的是，科实小的“清山慧谷讲坛”也办得如火如荼。这个讲坛定期由学生、教师、家长或专家进行主题演讲，既可以增长知识，也锻炼了孩子的能力。“接下来，我们准备采取家长自行申报的方式。而且，我们科实小的课外活动也是丰富多彩的，科实小已经成立了家委会，家委会成员会定期策划组织各种亲子活动，受到了学生和家长的一致欢迎。”徐瑛告诉记者，“我们希望给孩子一个完整而幸福的童年。”

　　 争创一流教育品牌

　　 师生双赢结硕果

　　 经过5年的发展，科实小已经从最初的2个班级5名教师，逐步发展壮大。现在学校共有17个班级，专业教师50人，区级以上骨干教师17人，其中大市级学科带头人2人，江苏省优秀少先队辅导员、苏州市十佳少先队辅导员1人。教师团队年轻富有朝气，平均年龄29岁，其中研究生学历、硕士学位共6人。校长徐瑛是苏州市语文学科带头人，此前曾参与了苏州工业园区3所小学的创办工作，有着二十多年的丰富教育经验。

　　 近两年，科实小分别获得“苏州市德育先进学校”、“苏州市平安校园”、“苏州高新区家校联系先进集体”等荣誉称号，也是苏州市50所义务教育课程改革项目学校之一。在刚刚过去的2014-2015学年度，科实小教师在各级各类比赛中频频获奖，评优课省级二等奖1次，市级、区级一等奖各1次，区级二等奖3次；在各类基本功比赛中，共斩获区级一等奖5个，二等奖2个，三等奖1个，其中2人还代表高新区参加苏州市的比赛；开设省、市、区级公开课8节，均受到一致好评。

　　 在教学之余，老师们还积极投入教育科研，撰写教学论文、随笔心得，一年来在各级各类杂志、报刊上共发表文章19篇，论文、教学案例获奖66篇，辅导学生获奖37人次，学生发表文章12篇。

　　 “‘各美其美、美人之美、美美与共、天下大美’是我们追求的育人境界，我们会努力办一所师资一流、文化一流、管理一流、成绩一流的现代化学校，力争三年内成为高新区窗口学校，五年内打造成品牌特色学校。”徐瑛说。(夏燕燕 沈蕾)