吴江中小学100%实现挂牌督导 “1+X”新方案助推学校规范办学

      全区聘用责任督学30人， 对学校的招生、管理、课程设置、师德建设以及学生减负等问题进行常态化督导，实现了每所中小学都有一个教育“片警”——去年4月2日开始，吴江遵循国家、省、苏州市的要求，在65所公办中小学校全面实施挂牌督导。
　　 责任督学全覆盖
　　在吴江每所学校的校门口，如今都挂着一块“吴江区教育督导责任区督学公示牌”，上面列有该校责任督学的信息，家长可通过上面的联系方式来反映问题。
　　目前，2名责任督学督导5至6所学校，每组中基本都是一名区教育局中层骨干和一名学校领导搭配，每组既有业务特长，也有管理优势。据了解，责任督学主要职责是对学校党的教育方针，规范办学行为，推进素质教育，依法依规办学进行监督；对中小学校管理和教育教学进行指导；倾听师生、人民群众和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向区人民政府教育督导部门报告，同时提出意见和建议，并督促相关中小学校限期整改；尊重学校办学自主权，督促学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
　　过去一年，在全区推行挂牌督导工作中，督导覆盖学生总数92875人，召开各类座谈会429个，访谈校长345人次，访谈教师1982人，接听投诉电话13个，走访社区30次。在责任督学挂牌督导的作用下，部分课程开设不平衡、体育锻炼不足、办学不规范等问题得到了有效的解决。
　　 “微”督导深入一线
　　“通过一年的探索和实践，责任督学深入学校、课堂，以听、闻、望、切等手段，以‘微’督导的方式，为学校发展会诊、开方，为师生发展提供适切的指导服务。”吴江区教育督导室主任王卫明表示，实行挂牌督导，绝不是发个文件，做个牌子，一挂了之。
　　近日，在吴江实验小学（城中校区）门口，媒体记者对部分家长对责任督学挂牌督导进行调查时，一位家长表示，去年她就注意到了学校门口新挂出来的责任督学牌子，虽然她还没有拨打过责任督学的电话，但她十分看好这种能让家长直接反映问题的方式，也希望今后如果自己反映了问题，能够得到真正的解决。
　　 “1+X”督导新尝试
　　今年开始，吴江区对挂牌督导的方式进行了探索尝试，实施以突出“规范办学”为主题，以“适切服务”为支撑的“1+X”的菜单式督导方案。“1+X”督导方案既有规定动作，也有自选动作，有助于责任督学人员积极性的发挥。
　　“1+X”的菜单式督导方案的“1”就是必须完成规范办学的督导，是责任督学的基础性工作和重点内容，贯彻挂牌督导的全过程。所谓“X”，就是除“规范办学”外，提供的“教学常规”、“教育互助”、“后勤管理”、“六力建设”四个督导专项，每组的责任督学在4个专项督导菜单中自选2至3个子项，也可自主整合4个专项督导内容形成2至3项督导子项，采取一校一案的方法进行个性化的督导，并将期初情况反馈至区教育督导室备案。
　　王卫明表示，督导方式的变化，是针对吴江教情和学校实际，发挥督学人员的自身专长和特长，从小处入手、从微处着墨，把重点、热点、盲点作为督导要点，采取一校一案的方式进行针对性督导。