“实务讲堂”看基层检察院培训新转变

　　  为了使学习培训融入每位基层干警的工作与生活，给干警搭建实务学习平台，解决基层干警人才培养乏力的问题，金湖县院在2015年度开展“金检实务大讲堂”活动，以提高基层干警的实务能力，增强综合业务知识，在全院上下营造学思并行，知行合一的优良学习氛围。 

　　不同于传统的由上至下“听大课”式的培训模式，此次大讲堂活动问需于培训对象，突出互动教学、情景教学等生动教学模式，突出了培训主体、内容、空间、时间等四个方面的转变。 

　　在主体上由传统的老师单向讲授改为教学互动，形成以授课干警为主导、以听课干警为主体的交流模式，教学相长，共同提高。在“金检实务大讲堂”筹备初期，金湖县院向院领导班子、部门负责人、业务骨干发出邀请，希望通过干警自报课题参与授课。从选报课题的情况来看，金湖县院征集的15个课题有院领导也有普通干警，有老同志也有年轻人。大家将工作中的所思所学进行讲述，从工作主体转变成为培训导师。 

　　  在培训内容上由检察理论灌输向检察实务案例教学转变。基层检察业务始终围绕着案件来展开，检察业务培训也应围绕案例来进行。“金检实务大讲堂”鼓励案例教学、实战演练、互动讲解等授课模式，讲解现实办案中遇到的难点热点，避免授课争对性不强。“会计实务在司法实践中的运用”、“如何侦查讯问”、“信访处理的配合”等课程均采用案例教学模式，通过授课人检察实务中积累的案例，进行指导性教学。 

　　课程也实现了由传统封闭式培训向实务场所的开放式启发转变，“金检实务大讲堂”根据课题设置的不同组织检察干警走出会议室、走出办公室，到庭审现场、到办案场所，通过情景教学的方法，让检察人员自我启发，自我提高。如反贪局长杜兵所申报课题“审讯对象心理掌控及应对”就现场模拟办案审讯现场，让听课干警身临其境，通过模拟审讯解决实务教学。 

　　  在授课时间上由集中式培训改为积累式培训。改变一培训就集中学习的老思路，充分运用新媒体平台、实战演练、经验交流等方式，让培训与基层工作和学习相结合，在不断的实践、反思、学习过程中积累能力，提高素质。金检实务大讲堂将每一期的授课精华在金湖检察微信公众平台上同步推送，并制作课程微视频放置院内网，帮助干警充分整合工学时间安排，根据不同职业经验、岗位需求、选择相匹配的课程深度学习。