浦口区乌江学校中学英语课程基地建设顺利通过省督导组检查评估

3月20日上午，江苏省薄弱初中质量提升工程督导组在南师大教科院顾建军院长的带领下来到乌江学校，视导、评估“乌江学校中学英语课程基地”建设情况。南京市教育局张利明副局长，南京市教育局基教科叶勇副处长，浦口区教育局张守兵副处长，浦口区教育局基教科王永虎科长等领导陪同活动。

乌江学校是一所农村九年一贯制学校，通过历任校长的不断努力，以其崭新的姿态，园林式的布局迎接督导组的到来。

督导组到达学校后在乌江学校王之标校长的引导下，首先巡视了校园，查看了相关活动室的建设情况。干净整洁的路面、整齐划一的设施、赏心悦目的绿化、典雅大方的亭台轩榭，还有那一个个彬彬有礼的学生给督导组各位领导留下了深刻的印象。

随后督导组来到会议室，王之标校长代表学校向督导组介绍了中学英语课程基地的建设进度以及省市区下拨经费的投入和使用情况；课程基地建设项目组组长、乌江学校教导处庆克勇主任做了题为《创设英语听说环境，提高英语课程实施水平》的省英语学科基地建设总结汇报。汇报分别从教学环境的建设，模型建构的实施，互动平台的建设，课程资源的开发，教师专业发展的新途径，学生实践与建成效果等方面，详实地展现了乌江学校中学英语课程基地自启动以来的各项建设工作，并构建了基地未来的发展蓝图。汇报中特别提出在创建过程中，全体师生能够团结一致，和谐共进，秉承“一年打基础，两年见成效，三年成特色”的发展目标，努力践行“以人为本”、“合作共赢”、“培养兴趣”、“提升学力”和“可持续发展“的理念，并围绕这些核心理念展开顶层设计，形成课程基地建设的特色和亮点。

在随后举行的反馈会上，省督导小组高度评价了乌江学校中学英语课程基地建设，对学校在建设过程中所作出的努力给予了充分的肯定。顾院长总结指出：基地建设学校领导能够高度重视，认识到位，基础扎实，注重细节，切入口好；基地建设有明晰的问题意识，恰当的项目追求，切实的推进举措，成效显著，特色鲜明。建议学校在课程设计中要注重一体性规划，课程目标层面要有发展性追求，课程资源要体现多样性拓展。

最后，王之标校长代表学校感谢督导组给予的肯定与鼓励，承诺学校英语课程基地建设是一个系统工程，学校将进一步做好基地的硬件建设和课程开发，着力于课堂教学改革，狠抓教师专业成长，以期将基地真正打造为改变学生学习方式，提升学生综合素养，推进素质教育的综合性平台。