江苏学前三年毛入园率达97.6% 仍存区域不平衡

省十二届人大四次会议上，朱发生等10位代表提出了“关于加快推进学前教育发展的议案”。昨天，省十二届人大常委会第二十三次会议分组审议了关于加快推进学前教育发展的议案处理意见的报告。

据了解，2012年我省在全国率先制定有关学前教育的首部地方性法规——《江苏省学前教育条例》，将学前教育全面纳入国民教育体系。经过“学前教育三年行动计划”的深入实施，我省学前教育“入园难”、“入园贵”的问题初步得到缓解。目前，我省学前三年毛入园率已达97.6%，高出全国平均水平20多个百分点。不过，由于地区间经济发展的差距和外来务工人员的变化及教育资源配置的不均衡，我省学前教育发展区域仍呈不平衡态势。有些地方学前班班级规模过大，师幼比超标，教师队伍合格率较低。教师准入、课程准入等有关规定仍未得到全面落实。

为此，省人大常委会教科文卫委建议，要切实研究国家“实施全面两孩政策”后人口增加、入园幼儿增多的新趋势，根据学龄前儿童数量分布、流动趋势、保育教育需求等因素，制定和实施幼儿园布局规划，满足学龄前儿童就近入园的需求。充分考虑城镇化发展、老城区改造和人口流动的实际，着力解决城镇及城乡接合部学前教育资源总量不足的问题。此外，要开展幼儿园课程健康游戏化建设，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，构建科学的幼儿园保教质量评价体系。