中国矿业大学多措并举做好大学生就业工作

　　近年来，中国矿业大学牢固树立“服务国家建设需要，服务学生成才需求”的毕业生就业工作理念，始终把握“实现更加充分更高质量就业”的毕业生就业工作目标，将毕业生就业工作纳入学校人才培养工程的整体战略中，不断加强组织领导，增强毕业生核心竞争力，科学谋划、开拓创新，全方位保障就业。
　　全面落实“一把手”工程，做好就业指导与服务工作
　　该校全面落实毕业生就业工作“一把手”工程。该校校长亲自担任学校毕业生就业工作领导小组组长，分管就业工作的党委副书记和副校长分别担任副组长。学校把毕业生就业工作纳入学校整体发展规划，注重顶层设计，从宏观上把握毕业生就业工作的方向。学校党委常委会议、校长办公会、学生工作指导委员会会议每年都安排听取就业工作的专题汇报，并针对其中重大问题及时进行研究加以解决。注重就业工作的有力推进。每年3月，学校定期专门召开全校年度毕业生就业工作会议，总结回顾上一年的工作，研究、推进本年度就业工作。每年6月，学校均举行“校领导与毕业生面对面”活动，倾听学生声音，并反馈到毕业生就业工作中。同时，学校不断扩大充实就业工作队伍力量，全面动员系主任、专任教师等力量深入毕业生中开展针对性的指导，广泛培育拓展就业市场，将就业服务真正落实到位。
　　完善“五项制度”，努力构建毕业生就业工作长效机制
　　学校实行部门和学院领导班子任期目标责任制，把毕业生就业情况作为学院和部门领导班子任期目标考核的硬性指标进行考核管理。建立了招生、培养、就业于一体的联动制度。坚持实行新增专业市场需求调研制度和招生计划听证制度，对连续几年就业率低的专业采取停招、减招等措施，逐步形成了招生、培养与就业相互联系、相互制约、相互促进的运行机制。就业状况动态监控制度。坚持实行每两周一次的就业率动态统计和通报制度，做到了就业工作情况能掌握、工作进展有比较、工作成效能衡量。就业质量统计分析制度。每年全面统计分析各专业毕业生就业状况，编印就业状况白皮书，把毕业生就业率、就业分布和就业质量、用人单位满意度、专业吻合度纳入各专业人才培养质量的评价体系。毕业生就业工作评估制度。坚持每年对各学院进行全面的就业工作单项评估，形成了一套有效的评估考核体系。
　　实施就业工作“六大系统工程”，建立精细化毕业生就业工作服务体系
　　面向全体教师设立了“就业工作促进奖”，面向家长成立了“家长督导委员会”，在校友中选聘了“就业信息联络员”，在学生中成立由党员和学生干部组成的“班级就业信息服务小组”，形成了全员参与毕业生就业工作的局面。实施全国性就业市场拓展工程。学校建立了360多个实习就业基地，积极举办校企信息交流会，每年均举办两场大型校园双选会，以这些活动为重要契机，全方位推动就业市场拓展工作。实施全程化就业指导工程。在本科人才培养方案中，单独设立了“就业创业”课程教学模块，以大学生涯规划活动和职业生涯规划大赛为抓手，将就业指导贯穿大学四年的全过程。实施全方位信息服务工程。充分利用教育部就业一体化平台、江苏省就业网络联盟和学校就业网站及时发布就业信息，确保就业信息2小时内上网发布。学校还通过新浪官方微博等新型网络媒体及时发布就业信息。实施困难群体毕业生的就业扶助工作。通过多种渠道为经济困难毕业生提供择业资金支持。实施毕业生质量监控工程。面向校内，学校领导和相关部门人员到学院进行调研，听取学院对学校毕业生就业工作的建议。
　　开展“三三三”教育，以创新引领创业，以创业促进就业
　　面向全体本科生开设创业类课程，着力培养大学生创新精神。强化个性化创业技能训练，选拔有明确创业意愿的大学生进入创业教育学院学习，并配备创业导师，提升大学生创业能力。加大实战型创业实践扶持，对经过创业教育学院选拨、创业项目论证的创业团队和个人，实行“创业实训”、“模拟创业”、“孵化创业”三级创业扶持，指导和帮助大学生成功创业。构建“三类型”平台，促进创业实践。建立资助项目平台，先后设立“大学生实践创新训练计划项目”、“大学生创新基金项目”。搭建竞赛活动平台，以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为龙头，以大学生科技文化节为载体，以大学生实践创新论坛、大学生创业计划大赛、大学生数学建模竞赛等为抓手，加强创新创业活动平台建设，平均每年有5000多人次参加各类创新创业竞赛活动。完善实训基地平台。依托学校董事单位建立20多个国家级、省级、市级“青年就业创业见习基地”和300多个校外实习实训基地；依托“国家大学科技园”建设科技成果孵化基地。学校注重自身推动创新创业工作，把创新创业教育作为人才培养模式改革和教育教学改革的重要抓手，鼓励大学生创新创业。学校鼓励社会参与，国家大学科技园为创业企业提供3年免费孵化场地和一站式创业服务，并设立“汇合大学生创业人才奖”，对优秀创业团队进行奖励。