河南多所留守小学建“团圆之屋”父母孩子隔空“相聚”
图为9月9日，在老师的帮助下，娄子玉和娄一鸣姐弟终于在“团圆之屋”见到了大半年没见面的妈妈。赵勇摄
中新网开封9月9日电(韩章云)9月9日，在河南省通许县大上湾小学的“团圆之屋”内，娄子玉和娄一鸣姐弟俩隔着电脑终于见到了在山东务工的母亲。隔着电脑，母子三人哭成了泪人。这样的“相聚”得益于河南省福兴儿童公益基金会联合多家爱心企业在该校建立的“团圆之屋”，通过一台电脑帮助孩子们暂时缓解对父母的思念。像这样的“团圆之屋”，在河南省已有27所，都分布在留守儿童众多的乡村小学。
通许县是河南省的劳务输出基地县，全县66万人中长年外出务工人员近20万人，每年留守在家的儿童多达6万余人，双亲均外出务工的留守儿童就有10700余名。此次河南省福兴儿童公益基金会援建“团圆之屋”的通许县大上湾小学以及李庄小学都是典型的留守学校。
“大上湾小学全校有130多个孩子，留守儿童就有67名，李庄小学300多个孩子，留守儿童70多名。这些留守儿童大多一年才能见父母一次，孩子们都还小，想念父母却不能见到他们。”河南省福兴儿童公益基金会项目部副部长麻明利告诉记者，留守儿童的健康成长是河南省众多农业大县不容忽视的问题。
今年上三年级的娄子玉以及刚上一年级的娄一鸣是一对姐弟，他们的父母常年在山东打工，自2015年春节后，姐弟俩就再也没见过爸爸妈妈。当在电脑上看到妈妈时，姐弟俩激动地一直哭，只能在老师的引导下问候妈妈生活得怎么样，什么时候回家，而在电脑另一端的妈妈也泣不成声。尽管这样的见面伴着泪水，但是孩子们还是见到了妈妈。
据了解，“团圆之屋”旨在通过电脑视频设备及QQ群，搭建起留守儿童与远方打工父母、校方老师沟通、交流的平台，引导父母在情感上给予孩子更多的关注和呵护。并且每个“团圆之屋”的QQ群都配备有心理专家，为留守儿童进行心理疏导，尽可能缓解孩子们内心封闭、行为孤僻、性格内向等不良倾向，维护留守儿童的心理健康。此外，“团圆之屋”内会设立阶梯书架、配置体育用品等设施，以扩大留守儿童课外知识面、丰富留守儿童学校生活。
“在‘团圆之屋’内，一台电脑、一套麦克风及小音箱就可以让一个学校的留守儿童与外出打工父母团圆的愿望得以实现。这些留守儿童大多都很内向，孩子们的成长需要父母的陪伴，帮助他们体会亲情的温暖，健康成长。”麻明利对记者说建成“团圆之屋”的小学会保证每个留守儿童每个月都能与远方的父母“相聚”。
据悉，河南省福兴儿童公益基金会“团圆之屋”项目自实施以来，已覆盖河南省13个地市、27所乡村小学，受益儿童达5000余人。(完)
稿源：中新网
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