南京化工园区四举措扎实抓好学校体育工作

      近年来，南京化工园区大力发展学生素质教育，多举措提升学生体质健康，深入推进学校体育工作，在体育教师队伍建设、课堂教学质量提升、阳光体育活动开展、各级体育竞赛组织、学生体质健康发展等方面取得了一定成效。
　　加强保障机制。成立体育工作推进领导小组，同时成立由体卫艺科牵头，督导室、基础教育科、体校、教研室参加的工作小组，负责学校体育活动和赛事的研究、组织和指导。研究制定了《关于进一步推进学校体育工作的意见》，定期召开区学校体育工作推进会议，将学校体育工作纳入学校年度水平发展评估考核中。建立了体育工作经费保障机制，增设学校体育特色项目创建、中小学生体质检测、体育教师培训专项经费。
　　强化师资队伍。组织体育专干、教研员、学校分管领导外出观摩学习；召开体育工作座谈会；组织体育教师基本功比赛，推动学校体育工作开展。加大体育教师培养培训力度，要求体育教师做到“四个一”：每月看一期专业杂志，每学期上一节公开研讨课，每学期写一篇教学论文，每学年编写一个本校特色的单元教学计划。
　　夯实活动质量。抓课堂，坚持集体备课制度，每月两次教研，先后组织了高中组体育教师技能比赛、初中组体育教师单元教学比赛、青年教师基本功比赛、中小学骨干教师讲座；抓广播操，采取全体学生参与、送评上门、全程录相的方式，组织园区所有学校、全体学生参加；抓大课间活动，因地制宜开展大课间活动，南化三小、扬子四小的乒乓操，九龙中学的空竹、抖瓮，扬子二小的竹竿舞、瑜珈，葛塘小学的绳操、长城小学的跑操等，充分展示了全区多姿多彩的大课间活动。
　　推进特色项目。大力实施特色项目创建工程，聘请省市级专家，鼓励各校努力打造学校体育特色。要求每个学生至少参与一项体育运动锻炼，倡导每位学生都能掌握一至两项终身受益的体育特长。园区各学校开展了排球、篮球、乒乓球、跳绳、健身操、空竹、太极拳等多个不同体育项目，形成一校一品、相互促进、“美美与共”的学校体育发展格局。