“名校名师帮扶六合农村种子教师培养”项目中期交流会举行
今年四月，南京市小学教师培训中心发起了南京十所小学名校60名名师帮扶培养南京六合区十所街镇60位种子教师的教师教育工程。该项培训项目为期一年时间。到目前该项目已经进行了半年多了。为此进一步推进这项工作，11月29日(周六)下午，“名校名师帮扶六合农村种子教师培养”中期交流座谈会在南京市小学教师培训中心举行。市小学教师培训中心谷力主任、六合区教育局许迎新书记、南京市十所签约帮扶六合农村种子教师培养的知名小学负责人及全体导师、六合区学员代表等近50人参加了座谈交流。
市小培中心谷力主任开诚布公地对大家说,本次交流座谈会的目首先,各校相互交流帮扶工作的经验做法、共同研讨种子教师培训的相关问题，并进一步改进和推进种子教师的培养工作。第二，通过交流和总结，为经一步发挥名校、名师作用，推进我市小学教师培训基地学校和小学名师工作站建设进一步积累经验。
六合区2名种子教师做为学员代表进行了学习汇报。她们首先感谢市区教育局、市小学教师培训中心能给她们创设这么好的学习机会，她们也非常珍惜这次非常难得的学习机会。在半年多的培训中，她们每周都用一天时间，克服了路途遥远、工作繁杂、任务重等许多矛盾，坚持按时到实践学校进行学习，虚心求教、勤奋学习、努力实践、在对方学校给予的多方面支持与帮助下，在导师们的热情指导和真情帮扶下，他们也取得了一些成绩，并把自己的学习经验在自己的学校进行推广和实践，真正发挥了种子教师的辐射功能。
随后，南京市北京东路小学、南师附小、长江路小学、南京市拉萨路小学、南京市琅琊路小学、南京市力学小学、南京市石鼓路小学、南京市芳草园小学、南京致远外国语小学、南京市天妃宫小学等学校代表都上台介绍了各自的帮扶支教情况。这些学校的导师们非常重视此次培养活动。他们（她们）不仅经常性地向六合老师提供观课、研课、磨课等教学研讨活动、并在课题研究、论文撰写等方面给与六合老师予以指导，不仅在本校给与六合老师以指导、而且还送教到六合帮扶学校、或直接通过网络、微信等方式给予一对一的帮扶，他们不是把此次教育活动当作一项任务、而是把它当成自己为南京教育发展奉献的一种义务。六合的教师也取得了一定的进步和发展。
六合区教育局许迎新书记向南京市教育局、南京市小学教师培训中心及所有参与学校和导师表示衷心感谢。他说，六合今后几年内将有一大批新教师上岗，因此，此次种子教师的培养意义重大，对未来六合小学教师队伍建设和六合教育质量的提高具有重要价值和意义。
谷力主任对每一个学校的经验都作了精辟的点评。他说，名师不仅仅是小学生的老师，更应该是老师的老师。作为名师，现在我们需要如何成为老师的良师，名师如何能有效地指导老师们发展。在培训中我们不仅仅向老师们提供教学技能的培训，还要给这些被培训的老师精神引领和灵魂启迪，使他们得到综合的训练和发展。名师是教学专家、但名师更要成为老师的人师。
今年南京市教育局遴选了一批小学教师培训基地学校。作为这些基地校和此次承担帮扶任务的学校，在教师培训中不能仅仅扮演“食堂员工”的角色，即不考虑培训对象的需要统一安排培训方案、还要扮演“饭店营业员”的角色，即根据顾客需要来配餐，还要扮演“诊所医生”的角色，能够帮助教师们发现教学问题，诊断原因、“药到病除”、获得新生。因此，承担教师培训工作的小学也需要深入研究教师培训的理论和方法。
