江苏力推中小学书法教育 今年培训200名书法骨干教师

　　中新网南京1月26日电(盛捷)“今年江苏省将有安排培训200名书法骨干教师的指标。”26日，在江苏省中小学书法教育推进活动上，江苏省教育厅基教处处长马斌如是说。

　　2015年，江苏省教育厅出台《关于开展中小学书法特色学校建设的通知》，遴选确立了152所书法特色学校，并提出要加强中小学书法教师队伍建设，把书法能力作为录用的基本条件之一；加强书法教学资源建设，在充分运用语文课程标准和江苏省地方课程教材的基础上，积极开发与书法教育相关的教育资源；加强书法教育基地建设，通过书法教师、书法教学场所等加强书法教育载体建设，形成鲜明的书法教育办学特色。

　　“书法教育不仅仅是基础教育的重要内容，同时也是弘扬民族文化一个重要的载体，对青少年学生的成长有着不可低估的作用。” 马斌继续说道，要进一步发挥书法特色学校的辐射作用，通过每个书法学校引领2-5所农村学校的办法，使得广大农村学校也把书法可开展好, 还要加强书法教学的研究活动。

　　无锡兰亭小学是无锡11所试点学校的牵头学校，推行书法特色教育已有数年，校长王铭波介绍道，自己所在的学校从1-6年级，每周都有1节习字课，此外还安排学生每天20分钟的练字时间，对书法感兴趣的同学，一周还有2-3节的“小灶”课程。

　　“写字如做人，每一笔都可以引申为每一言每一行，以至人生不同阶段。我们发现很多毛毛躁躁，坐不住的孩子，练了半年字以后变得踏实专注，彬彬有礼，甚至连成绩也提高了，参与活动积极性也高了。”王铭波说。

　　马斌透露，未来试点范围可能进一步扩大，有条件的学校可配备专职书法教师，其他学校的书法教育也可通过培训书法好的课程老师或语文老师来承担，但必须保证每所学校至少有一名书法教师。

　　为配合书法教育，去年江苏省还开展了各种书法教学活动，如举行了“墨香书法展示”活动，全省各地中小学精选了500余幅优秀作品，参加了省级和全国评选活动，在全国展评中，共有20幅作品入选，居全国第一。

　　在当天的书法教育推进活动中，《江苏教育•书法教育》正式首发，据了解，该期刊由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊总社主办，江苏教育编辑部、江苏省教育书法协会秘书处具体承办，旨在追踪书法教育动态，指导书法教育、教育改革、引领书法教育研究，推动书法教育发展。(完)