南通市优课评比搭建青年教师成长平台

　　日前，南通市首届李庾南实验学校数学优课评比活动举行，旨在通过实验学校的示范引领和辐射作用，将“自学·议论·引导”教学方式引向深入。来自宿迁和南通大市范围内李庾南实验学校分校的30位教师参加了本次优课评比活动。
　　活动中，来自宿迁市南蔡实验学校老师的《相交线》，小组学习热烈有成效，学生在老师的适时引导下有创建、有深度的发言赢得了听课老师的阵阵掌声；如皋市港城实验学校老师执教的《平行四边形》，学生自主学习贯穿始终，生生互动，师生互动卓有成效，不仅突出了数学学科的主干知识，又关注了知识间的逻辑结构，课堂语言精炼，富有魅力。30位老师以扎实的教学功底，优秀的数学素养，引领学生们徜徉在数学课堂教学的精妙之中。
　　首届李庾南实验学校数学优课评比活动，充分体现了“以学生为主体，在师生合作中学会学习，学会自主发展”的核心理念，遵循“学法三结合、学材再构建、学程重生成”的规则。各李庾南实验学校分校展示了推广《自主、议论、引导》的实验成果。这次活动，不仅展示了各李庾南实验学校分校教师的风采，更重要的是引导教师关注课堂、研究课堂、优化课堂，探讨课堂教学规律，改进课堂教学行为，为促进青年教师的专业快速成长，搭建了一个良好的交流学习平台。