南京铁道职业技术学院深入推进教学改革

　　近年来，南京铁道职业技术学院结合社会需求，推进教学改革，优化教育模式，不断提升学生综合素质,服务企业发展，并在此基础上参与现代职业教育体系建设，构建了多层次人才培养格局。
　　南京铁道职业技术学院构建“双轨并进”培养体系，促进学生全面发展。围绕“基础厚、技能强、素质高”的技术技能人才培养定位，构建了以职业发展能力为主线，理论实践统一，知行合一，课内外互补的“双轨并进”人才培养体系，不断提升学生就业质量和可持续发展能力。
　　学校推行校企双主体育人，增强学生职业能力，充分发挥校企两个主体、两种资源的优势，探索“双主体、全过程”人才培养模式，校企共同制定专业教学标准，共同实施教学，共同评价培养质量，共同推进就业。强化项目导向、任务驱动等学做一体的教学模式，实现了人才培养与企业需求的零距离对接。
　　该校参与现代职业教育体系建设，搭建技术技能人才培养“立交桥”。2011年，南京铁道职业技术学院率先与南京工业大学合作实施卓越工程师培养计划，采用“3+1”方式联合培养轨道交通本科应用型人才；与苏州大学、南京工业大学、南京林业大学等合作，探索“3+2”高职-本科分段联合培养模式；与大连交通大学合作，探索联合培养轨道交通创新型技术人才；联合其他交通类院校，采用“游学制”形式，探索交通复合型人才培养新模式；与中职校合作探索“3+3”中职-高职分段培养模式，形成了“上下延伸，横向联合”的多层次人才培养格局，满足了学生个性化发展的需求。