南京旅游职业学院喜迎第一次党代会系列报道之四

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回眸五年——师资队伍建设取得实效

        学院始终把师资队伍建设作为事关学院发展的基础性、关键性和战略性工作来抓，以重塑教师职教理念和执教能力为抓手，通过引进、培养、聘用等方式，创新师资队伍建设机制，构建了“普通教师→骨干教师→专业带头人→教学名师”进阶式的师资队伍发展模式，初步形成了有利于优秀教师成长的体制和机制。
        学院坚持“内培”与“外引”相结合，师资队伍的数量和质量明显提升。五年来，共引进教授3名，聘用兼职教授4名、兼职教师47名。专任教师中，高级职称占23%、硕、博士占67%、双师型教师达79%。有省“333工程”培养对象2人，省“青蓝工程”学术带头人和骨干教师7人，有国家级烹饪大师1人，国家级、省级饭店星评员14人，世界金钥匙酒店联盟培训师5人，国家职业技能鉴定高级考评员12人，A级旅游景点评审专家4人。
        学院创新形式，拓宽渠道，加强教师培养培训工作。五年来共投入教师培训经费320余万元，安排出国培训143人次。选派优秀教师参加“骨干教师培训”项目和“青年教师企业实践”项目。教师的培养做到“四个结合”，即坚持理论学习与实践锻炼的结合，重点培养与普遍提高的结合，学历培养与非学历培训的结合，国内进修与境外提升的结合。学院实施“教师素能提升工程”。规定所有新教师在上岗以前，必须参加高校教师岗前培训并获取教师资格认定，必须深入旅游景区、酒店等企业、行业挂职锻炼，加深对企业、行业文化的认知和行业运行规律的认识，积极培养“双师型”教师。学院每年开展各专业教学观摩和研讨活动，实施“导师制”，实行“传帮带”，帮助青年教师把握教学规律，了解学生特点，提高教学水平，教师的素质和能力得到全面提高。