南京市“网络环境下教学改革的实践研究与探索”活动在南京市凤游寺小学举办
4月21日下午，南京市“网络环境下教学改革的实践研究与探索”活动在南京市凤游寺小学成功举办。南京市教育局潘东标副局长、南京市电教馆陈平馆长、南京市教研室陆静副主任、南京师范大学教科院沈书生副院长、秦淮区教育局李海岩局长、庄芸副局长、小教科叶岚科长、区教师进修学校聂永春副校长，江苏凤凰教育出版社报刊社陶振伟副社长等领导专家，以及各区电教中心、全市“网络与数字化环境下的教学实验项目”及省基础教育数字化学习试点小学，“小学内涵发展”之“教与学的数字化环境建设与应用”子项目学校的实验教师共五十余人参加了本次活动。
研讨活动在凤游寺小学王维老师的一节数学综合实践课《制定旅游计划》中展开。课上，学生们在老师的引导下，利用智能移动终端设备搜索网络资源、制作电子表格、进行图表分析，实现了依托网络环境下的自主学习和合作学习。随后，凤游寺小学的汤飞、刘钰、王维、陈晨、刘娟等五位教师分别从各自学科角度介绍了学校开展“网络与数字化环境下的教学实验项目”的做法和经验，微课、游戏化学习平台、虚拟实验软件、3D建模软件、思维导图、翻转课堂、习作网络平台等技术手段在语文、数学、英语、科学等学科教学中的有效应用，扎实的研究成果、生动的教学案例受到与会专家老师的充分肯定。
接着，南师大教科院沈书生副院长做了题为《形态视角下的教学设计思考》的微讲座，从与会者熟悉的生活视角迁移到教育教学研究领域，分别从人(师生关系)、物(支持条件)、事(认知序列)、境(存在价值)、脉(内在逻辑)等五个层面分析了教学设计应有的要素，并阐述了关于促进学生学习能力提高的深度思考。沈院长智慧的话语，独到的见解引发了与会教师的共鸣。
活动最后环节，市电教馆陈平馆长在讲话中充分肯定了三年来凤游寺小学在“网络与数字化环境下的教学实验项目”研究过程中孜孜不倦的努力，并对该实验项目实施过程中市区教研部门的关心指导、高校科研机构的理论引领以及相关企业的技术支撑表示感谢。南京市教育局潘东标副局长在讲话中充分肯定了学校相关研究工作取得的成绩，同时勉励学校要在原有研究成果的基础上，进一步探索实施智慧教育，并对今后研究工作提出了三个“融合”的建议，一是应用的融合，将微课、软件、移动学习、翻转课堂等各种技术手段相融合；二是平台的融合，通过网络平台人人通，将人、资源、活动三个关键因素相融合；三是团队的融合，探索STEM教育与STEAM教育，促成学科团队的融合。
