千篇一律，缘于阅读空间被挤压

　　11月17日讯 江苏省第十四届中学生作文大赛高中组决赛颁奖16日在南京举行，专家在参赛作文点评及互动环节指出，部分中学生作文“千篇一律”，缺少“自己的声音”，问题出在应试教育，学生读书太少。

　　写作中“心浮气躁”问题突出

　　江苏省中学生作文大赛迄今已举办14届，每年都有数十万中学生参赛。今年的高中组比赛于9月4日开赛，全省20多万名高中生以《子在川上曰》为题写作参赛作文，经过严格评审，230名选手入围现场决赛，决赛作文题为《一种可能》和《边界》，由参赛学生任选一题作文，最终有20篇作文获特等奖。“获特等奖的作文写得非常精彩，学生阅读面之宽广、思想能力及写作才华都非常令人激动。”在参赛作文点评环节，评委专家表示。

　　在颁奖仪式举行前，大赛组委会特设作家、评委专家与参赛学生现场互动环节，学生大胆提问，作家、专家在回答提问的同时直言决赛中反映出来的中学生作文“通病”。

　　一位男生为写记叙文时容易陷入“个人小圈子”即写小我、小家而苦恼，为此特请评委专家之一、张家港市教育局中学语文教研员蔡明指点迷津,“以小见大，本来就是写作常用的方式，可以写小景观、小故事、小场景，但要注意把‘小’背后的重要内涵挖掘出来。”

　　“作文大赛反映中学生写作中存在什么突出问题？”记者问。蔡明表示，最大的问题是孩子们不能认认真真写作文。“写作是需要静下心来认真阅读、思考、推敲，然后用自己的方式来表达的一种高级思维活动，但不少参赛学生却显得心浮气躁，错读、漏读、浅读、旧读很常见，这是很不好的。”应邀参加现场互动的我省著名作家叶兆言也提示，中学生要注重写作基本能力的培养。

　　应试教育压缩学生读书空间

　　俄国作家契诃夫有句名言：“小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫——就按上帝给的嗓门大声叫好了！”丁帆借契诃夫名言形象地指出，不少决赛作文“千篇一律”，只会跟着“大狗”叫，而没有叫出自己的声音。“这是教育出了问题，现在中学作文教学存在着束缚人的思想、学生天分的问题，而写作是需要童真与叛逆的，否则写不好。”

　　“现在的中学生，与其说是写作上出了问题，不如说是阅读上出了问题。”蔡明指出，应试教育已经没有多少时间、空间给学生好好读书，学生读的书太少。“学生在校时间80%在课堂，基本上就是听老师讲题目做题目，长时间如此循环往复是很可怕的。”盐城市亭湖高级中学参赛学生高歌的困惑，也印证了蔡明所言。对写作有强烈兴趣的高歌坦言，上高中后由于功课学习越来越紧张，特别是数学、英语占用了很多时间，读的课外书越来越少，明显感觉到写作时思维不像以前那么容易打开了，想像能力和抒情能力也大不如前。高歌感言，中学作文教学也太拘泥于应试了。

　　缺乏阅读笔下很难完美表达

　　“大家都知道‘读书破万卷，下笔如有神’的道理，这不是随便说说的，而是需要花时间和精力认认真真‘啃’几十本乃至几百本书，这样写作时才有话说。”执教20多年、曾入选“中国教育报2012年度推动读书十大人物”的蔡明，很推崇“教育就是阅读，阅读就是实践”的价值理念。他表示，阅读可以培养学生对语言的高度敏感性，学生如果没有对语言文字的高度敏感，笔下很难完美地表达自己的思想、情感。

　　蔡明认为，现在的中学生不仅缺少阅读，更缺少理解性阅读。阅读只是为了做题目，而不去领会作者为什么要写这文章，为什么要用这种结构、这种材料、这种写法，哪些地方值得好好学习和借鉴。“有些老师不重视学生作文基本功的培养，而热衷于让学生背作文、‘套’别人的作文，则是一种误导了。”

　　本报记者蒋廷玉