南京市“新三基”教育重点实验项目《校务委员会功能拓展与深化的研究》集中视导在汉江路小学举行
日前，市教育局小学内涵发展重点规划项目视导组来到汉江路，对鼓楼区教育局、汉江路小学牵头的“新三基”教育重点实验项目进行了集中视导。市电教馆陈平馆长、鼓楼区教育局教育工委柴耘书记，刘卫平、姚慧、杨文胜、杜军等视导组专家，南京市商业学校、二十九中、琅琊路小学、三幼等19所中小幼校（园）长等出席了会议。
作为课题组负责人，许彩霞校长首先介绍了实验项目《校务委员会功能拓展与深化的研究》研究进展情况。她特别对项目内涵的认识、实施以来取得的主要成绩，以及下一步主要研究方向进行了重点介绍。接着，拉小陈宁副校长、琅小刘永红副书记、三幼杨佳佳副园长、二十九中王承红副校长与大家分享各校因校制宜，开展“一主两翼”学校制度建设的研究。四所实验学校的精彩分享赢得了视导组的好评。
随后，视导组的领导和专家与南京市商业学校、小市中心小学、赤壁路小学等实验学校领导进行了对话交流，专业的解答帮助各实验学校进一步的厘清了研究的目标、思路，以及下一步研究的重点。
刘卫平、姚慧、杨文胜等视导组专家从各自的视角，对项目的研究给予了充分肯定。他们认为，实验项目机构健全，立足校本，方法多样，内容具体，程序规范，目标明确。同时也提出了具体要求。注重团队合作，不断创新思维，努力实现“五实”：即过程扎实，行为踏实，资料详实，报告充实，成果真实。
最后，视导组组长陈平进行了总结性发言。他高度评价了项目组在推进《校务委员会功能拓展与深化的研究》研究工作中给予的重视和取得的成绩，肯定了鼓楼区教育局、汉江路小学、拉小等实验学校在推动“一主两翼”现代学校管理体制等方面所取得的成果。指出项目研究有助于实现校委会功能的的个性发展与共性发展，是推进全面建设现代学校制度的重要途径。他特别强调，当前，需要进一步拓展与深化校委会的功能，使其涵盖学前、中小学、职教、特教，促进学校管理更加科学、有效，并力争向全市推广。
