山东：初中学生学业水平考试采用等级制 淡化考分

　　人民网济南1月5日电(解放)山东省政府新闻办5日举行新闻发布会，邀请教育厅相关负责人对《关于推进基础教育综合改革的意见》(简称《意见》)进行解读。《意见》中提出，完善初中学业水平考试办法，考试结果以若干等级或及格、不及格方式呈现，淡化了分数。

　　山东省教育厅基础教育处处长张琳介绍，学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。《意见》中提出，完善初中学业水平考试办法，考试结果以若干等级或及格、不及格方式呈现。不同学科有不同的要求。

　　这种考试结果方式的改变，不仅仅是技术层面的改变，更是教育思想和教育理念的转变，是大力实施素质教育、促进学生全面发展的目标。主要是基于减轻学生负担、促进学生全面而又个性发展的考虑。传统的中考唯分数，排名次，教师、学生都围着考试和分数转，考什么，教师就教什么，学生就学什么。为了提高分数，教学内容不断加宽、加深，教师满堂灌、反复讲，学生分分必争，负担越来越重，师生身心俱疲，无暇顾及全面发展和个性发展。将分数制改为以若干等级或及格、不及格方式呈现，淡化了分分计较，减轻了学生课业负担和心理压力，可以腾出更多的时间和精力，学习自己感兴趣的东西。

　　初中学业水平考试由各市具体组织实施，近期，山东省教育厅将制定出台《山东省初中学业水平考试和综合素质评价指导意见》，进一步完善调整考试办法和考试内容，加强工作指导。

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　　稿源：中国青年网

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