南京农业大学探索博士生培养模式

　　为集中优势资源培养拔尖创新型农科人才，南京农业大学在传统的学科模式和导师负责制的基础上，以农业与生命科学五年制直博生为试点，通过推动贯通式的课程体系改革、前置的科研集训，到由学校层面资助和推动的海外交流等一系列举措，积极探索方法，勇于拓宽思路，形成创新人才培养的典型经验。
　　打造贯通式课程体系，农业和生命科学是动手性强的应用学科，实验周期长。学生如果没有经过系统的科研训练和大量的时间投入，很难出成果。为促进直博生学习掌握交叉学科知识和合理安排相应层次的课程学习，学校一改传统研究生培养的分段式培养模式，将本硕博阶段完全打通，并对直博生课程体系进行改革，将传统的二级学科课程体系改为以一级学科设置的课程体系，进行了本硕博课程体系的分级和贯通，增强了基础理论的宽度和广度，鼓励跨学科修读课程。
　　开展前沿技术集训，学校注重增强直博生基础科研能力的提升，每年定期开展直博生前沿技术集训。由一流团队引导的高质量技术集训得到了很好的效果，前沿技术集训的开展极大地促进了低年级直博生技术能力的提高，对其独立开展相关科学研究工作发挥着重要的作用。
　　加强国内外学术交流，学校每年定期举办农业与生命科学直博生学术论坛活动，所有直博生均要求参加每次论坛活动，并且在读期间至少做一次学术报告，要求直博生对自己研究工作主要内容及进展进行介绍，同时邀请资深专家对直博生学术报告进行点评和交流互动，学术报告与交流互动全部采用英文。学术交流使得直博生能够尽早的接触国际科研环境，在更广阔的舞台崭露头角。与此同时，学校大力提升直博生国际化水平，为培养创新型人才提供必要的知识体系支撑。