共建互助同成长--南京市扬子第一中学与长城中学积极开展学科共建活动

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2015年9月25日，南京市扬子第一中学与长城中学的数学老师齐聚一堂，拉开了两校学科共建的序幕。

学科共建是南京化学工业园区在教师交流中的一种创新举措，它打破了传统的教师交流形式，建立了重点学校骨干教师牵头，点对点扶持薄弱学校相同学科教师共成长的计划，把教师到某一学校任教的单一交流形式扩展为共建教师之间的课堂教学、集体备课、教育科研、资源共享等多个方面。扬子一中作为本区一所优秀的公办初中，与长城中学在4门学科方面结成了共建对子。本次活动，是两校在省学理念引领下的数学学科方面的一次尝试。目的是为了打磨出更加适合数学学科特点的省学课堂的主要流程和省学案的基本范式，提高数学课堂的教学效益。

扬子一中的吴晓宁老师开设了一节省学课堂研究课，课题为九年级上册《圆周角》。课后，在共建学科负责人金燕老师的主持下，与会人员进行了深入的研讨。来自长城中学的共建老师周宏成和数学教研组长吴子兵先后发言。周宏成老师指出，吴老师在教学过程中能注意让学生及时反思，充分体现了扬子一中省学课堂的理念，一中的教学成绩与省学是密不可分的。并表示希望以后多开展活动，加强两校数学组之间的交流合作。吴子兵老师认为，吴老师注重探索，目标达成率高。根据教学需要设置情境，前后呼应。教学过程过渡自然，时时总结学习方法、数学思想、活动经验，注重“四基”的培养。

扬子一中书记刘一峰和教学校长唐维楼对共建学校数学老师的到来表示感谢，并指出长城中学数学组对后进生的研究，以及高推进率方面都是值得一中教师学习的。并希望双方进一步加强交流，取长补短，共同进步。

创新是推动学校教育教学前进不竭的动力！怎样完善教师交流形式，进一步推进校际间教育均衡，我们且行且思！我们在路上！