公祭读本初中版首发：明历史的真相 播和平的种子
新华报业网讯 “历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”《历史真相——南京大屠杀死难者公祭读本(初中版)》是为我省初中生量身定制的，南京教育工委书记刘莅这样告诉记者。
编写组成员中，有骨折拄杖带病坚持工作的“伤员”，有放弃假日期间携子旅游安排的老师，有学校正在进行基建改造的校长……他们为了一份沉甸甸的责任与担当，在炎热的暑假，放弃休息和外出，每天奔波在家庭、学校与编写组之间，早出晚归；每天经历着同样的劳动：理思路，查资料，改文稿，一遍又一遍，不厌其烦，无怨无悔，全身心地与编写读本相伴，才有了今天奉献给大家的成果。刘莅动情地介绍了这本《读本》的编写“真相”。
“初中版《读本》名为《历史真相》，共分为六个章节，71页。按历史发展轨迹，分别从战前的南京、南京保卫战、南京大屠杀、救援与揭露、历史的审判、记忆与公祭六个方面还原了历史的真相。以全面展现史实、增进历史认知为目的，帮助学生在掌握相关历史事实的基础上理解历史发展的过程，充分吸取历史教训，奋发图强。”据介绍，《历史真相》一书把握“铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来”的主题，突出了思想性、人文性、综合性、发展性四大特点。
“与小学版的《读本》用历史故事串联南京大屠杀历史史实不同，初中版《读本》较为全面系统地介绍了南京大屠杀历史事件的主要内容。除了通过征文完成历史叙事外，还选取原始史料进行旁证，且史料丰富多样，不光有中方的史料，也有日方和第三方的史料，有利于拓展中学生的知识面和信息量。”江苏省委外宣办副主任、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山表示，初中版的《读本》专门将“战前的南京”单列出来，很有必要。
负责编写这一部分的是南京外国语学校年级主任余维老师，她为记者直观地列出了教科书中关于大屠杀前后南京的对比——
