国家公祭读本今起在中小学开课 高中版昨首发

        《南京大屠杀死难者国家公祭读本》高中版《警示思考》昨天在南京金陵中学首发。此前小学版《血火记忆》、初中版《历史真相》已经发行。今天起，《读本》在小学五年级品德课和初二高二历史课上开课。非常特别的是，举办首发式的南京金陵中学校园就是南京大屠杀历史的真实教材，这里曾是难民收容所，保护了1.2万-1.5万名难民。南京大屠杀幸存者夏淑琴和常志强就曾在这里避难。

        高中读本：引导学生理性思考追求和平

        小学版《血火记忆》以故事为主，初中版《历史真相》揭露真相，高中版的《警示思考》，是将南京大屠杀相关史实，分为“对南京保卫战的分析”、“对日军暴行的思考”、“对安全区的解读”、“对历史的反思”、“对国家公祭的认识”五部分，以典型历史材料和相关解读对这些专题进行全方位、多角度探讨，力图通过探究和思考这些具有思辨性的专题，提升历史思维能力，进一步形成善待生命、追求和平的人文主义精神，以启发学生对中华民族及全人类命运的深层思考。

        《警示思考》将在南京的高二学生中展开学习，使用历史课4课时。

        幸存者付兆增现身说法    一岁多留下的伤疤至今还在

        出生于1936年的付兆增老人，是南京大屠杀幸存者之一。昨天下午，他和老伴特地从大厂赶到金陵中学，参加南京大屠杀死难者国家公祭读本（高中版）的首发式。拿到读本后老人一直紧紧地捧在手里。“今晚回家，我就要把这个读本详详细细地读一遍。”付老说。

        1937年，付兆增年仅一岁多，当时跟着父母住在长乐路。1937年12月13日日军攻陷南京城后，烧、杀、抢……南京城陷入一片火海，付老家附近很多房子也被烧毁了。付老的母亲怀抱着他，走出家门想看看街坊邻居的情况。没想到，就在家门口附近，碰到了两个日本兵。“日本兵拿枪打我们，当场就把我二姑母打死了，日本兵也对我和母亲开了枪，子弹擦着我的大腿和母亲左肋过去的。”付老说，子弹擦过的伤痕至今还留在自己的左腿上，约有十几厘米那么长。

        付老表示，从自己记事起，母亲经常会跟他说腿上伤痕是怎么造成的，以及家人、邻居的惨痛遭遇。“这个伤疤是一辈子的印子，我也经常给我的后代讲述南京大屠杀的历史。这段历史必须要让我们中国年轻一代了解、牢记，今天这本书走进课堂，就是很好的历史教育、爱国教育。”

        引用“日军官兵日记”使角度更全面

        金陵中学高二年级共13个班，学生们昨天拿到了赠送的《读本》，当起“第一读者”。

        金陵中学高二（13）班男生王启星，是土生土长的南京人，对南京大屠杀的历史从小就有些了解。一拿到崭新的《警示思考》，他就细细看了起来。他告诉现代快报记者，初中和高一的历史课上都学过这段历史的相关内容，感觉这个《读本》材料更加丰富和客观。王启星关注到，其中甚至收录了“日军官兵日记”，其中有一段讲述了日军官兵的报复心态，这个支队连俘虏也不放过，一个个地杀死。王启星说，这是自己以前没有接触过的史料，感觉多了一个角度，能更好地对这场战争进行思考。

        江苏200万中小学生将免费获《读本》

        据悉，江苏省小学五年级、初二、高二的学生加起来有200万。《读本》按中小学循环教材的方式免费发放至全省各中小学，供所有小学五年级、初二、高二学生循环使用，循环时间为3年，不收取任何费用。江苏省教育厅有关人士透露。

        相关课程的中小学老师全省有近2万，11月28日，江苏已对13个大市基教处负责人及所属各县市区教育局教研员共计130人进行了培训，他们回去后再层层培训，确保每一位教师在授课前都接受培训。

来源：  现代快报  转自：新华网