淮安信息职业技术学院“赛教学”人才培养模式结硕果

　　近年来，淮安信息职业技术学院以学生技能大赛为抓手，以提高人才培养质量为主体，以赛促教和以赛促学为两翼，结合专业培养目标和实训要求，分类、分层设定竞赛内容，形成了金字塔型“赛教学”人才培养模式。

　　该校围绕专业基本技能要求，依托基本实训项目，面向全体学生，组织开展院级各类基本技能竞赛，打牢专业基础；围绕专业特长培养，依托专项竞赛，组织学有专长学生参加省市以上行业（专业）协会技能竞赛，提升专业技能；围绕综合运用能力培育，依托实战情境，组织参加国家级高水平技能大赛，培养拔尖人才。三级赛事环环相扣，循序渐进。

　　该校依托中央财政支持实训基地的生产性设备，根据行业岗位技能需求，结合各专业技能和校内外各类竞赛项目，融入企业生产实际项目，合理设置课程，重新制订人才培养方案，保证每学期至少有一项技能大赛，保证每学期设置一门与技能大赛相匹配的课程，从而确保学生在校两年多时间技能大赛不断线，将参加技能大赛与获得技能证书一起作为学生毕业必备条件，拓展学生综合素质。

　　该校还聘请行业企业技术专家指导，吸纳行业企业最新的工艺要求、操作规范和创新思维，根据市场需求和岗位要求设置大赛项目。该校绝大多数专业都组织了与大赛结合的创新实验室，其活动形式具有灵活性、开放性、多样性等特点。与大赛相结合的创新实验室的建立，不仅构建了学生自主学习的模式和氛围，而且实现了“以赛促练，以练促学”的培养目标，进一步培养和提高了学生的实践技能水平。

　　在“赛教学”人才培养模式的推动下，该校学子在省级、国家级职业院校技能大赛中屡屡获奖。近日，2015年江苏省职业院校技能大赛现场传来喜讯。淮安信息职业技术学院传媒艺术系学子喜获“动漫设计与制作”赛项一等奖、二等奖各一项，电气工程系学子夺得“风光互补发电系统安装与调试”赛项一等奖，汽车工程系学子和商学院学子分别斩获“汽车检测与维修”赛项和“会计技能”赛项团体二等奖。