两岸专家绘本阅读研习营在苏州拉下帷幕

　　中新江苏网苏州4月10日电(周建琳)绘本阅读对儿童发展的作用一直是海内外研究的热点。4月7日—9日，由苏州悠贝亲子图书馆和北京绘读教育联合举办的“多维视野下的绘本阅读——两岸专家绘本阅读研习营”在苏州举办。

　　来自台湾的著名阅读推广人余治莹、张大光及大陆的数位学前教育界、出版界和互联网界从业者，为研习营开营。两岸不同学科领域从业者的此次跨界研习，为国内的绘本阅读教育带来了多样的视角、冲击和启发。

　　“不要把绘本馆变成和图书馆一样单纯借阅图书的地方。”张大光认为，大陆的绘本馆在经营上应朝着亲子活动的方向努力，一定要常办说故事活动，这样家长和孩子才能喜欢。

　　张大光是台湾故事屋创始人、台湾亲子沟通专家。“给孩子最好的教益，不说教只讲故事就可以办到。”这是他一直坚守的理念。

　　作为著名的阅读推广人，余治莹多次来大陆讲故事。她向苏州的观众分享了台湾在绘本的赏鉴、阅读策略、故事讲述技巧、绘本教育戏剧组织、绘本与写作教学等方面多年的探索、积累和经验教训。

　　“我真的迫不及待地想要回到家，给我女儿讲故事哦！我女儿才三岁，正是我可以“大展拳脚”的时候。我了解到了什么才是孩子需要的，拿到了走进孩子心灵的魔法棒。”来自柳州的刘薇边听课边发微信在朋友圈里分享此次来上课的体会。

　　据此次研习营联络人张小玲介绍，绘本热真的超出她的想象，本次活动吸引了来自北京、长沙、南宁等地80多名老师和家长的参加。

　　针对近年来国内比较流行的绘本阅读热，北京绘读教育总经理常晓武表示，绘本馆的开设、阅读推广的普及在全国遍地开花，全民绘本阅读呈现出一派欣欣向荣之势。但年轻家长在进行亲子阅读的过程中，无论是绘本图书的选择还是讲故事的方式，都应以儿童视角出发点，要尽量避免其间可能存在的“成人误区”。

　　常晓武同时也指出，包括幼儿园、绘本馆等在内的绘本教学人员在绘本鉴赏专业素养，故事讲述技巧，绘本的筛选与推荐，延伸活动的设计与组织，以及绘本阅读与学前教育专业结合等方面都仍还存在很多误区，并且在运用新媒体增强阅读指导与用户服务方面也都亟待提升。(完)