曝常州一名小学生丢了手机 班主任竟对全班同学搜身

　　新华报业网讯 班上一名同学手机丢了，此时如果你是班主任，会怎么做？4月1日，常州市天宁区红梅实验小学一名家长就在网上爆料，称其小孩所在的班级就发生此事，令人气愤的是班主任“竟下令对全班学生进行搜身”。

　　今天下午，学校回应现代快报记者称，老师并未直接参与搜身，只是征得全班同意后，让小组长进行检查。对此，校方也承认老师做法过于简单化。

　　 网曝：小孩被搜身，家长很气愤

　　4月1日晚上19:51分，网友“li_ban”在化龙巷论坛爆料，称当天下午，红梅实验小学六年级某班的一名小学生手机丢了，“然后负责看护的语文老师竟然下令对全班小学生搜身”。

　　发帖人气愤地表示：“为人师表，连一点道德、法律意识都没有！有谁知道学校校长电话，麻烦告诉我一下，感觉很有必要向校长反映一下。”

　　昨天下午1点半，记者联系上这名家长张(化姓)先生，他表示此事是听儿子放学回家说的。“孩子说，班上有个同学丢了一个小米手机，老师知道后让所有学生站到教室后面，然后派两名学生分别搜身，他也被搜了，不过最终没有找到手机。”张先生说，虽然孩子只是当见闻讲讲，并没有抱怨，但作为家长，他却感到非常气愤。

　　“孩子不懂，但老师是成年人，这不是侵犯人权吗？老师有什么权利搜身呢？”张先生希望通过此帖，学校能重视此类问题。

　　 学校：老师没有搜，小组长搜的

　　据红梅实验小学负责调查此事的副校长吕玉艳介绍，经过了解，事情发生于4月1日下午3点左右。

　　六年级某班的一名学生向班主任老师反映，称自己的小米手机不见了。班主任随即让这名同学赶紧四处找找。

　　“找寻未果后，班主任在征求全班同学意见后，让每个小组长下去找，看看小组里同学的书包、抽屉等等，可能也会有身体接触，比如拍拍口袋等。”吕玉艳向记者强调，这个过程，老师事先征求了全班同学的意见，另外并没有直接去搜身。目前，丢失的手机也并未找到。

　　据其透露，这名班主任老师比较年轻，去年刚刚参加工作，任教语文学科。“从学校角度看，老师缺少经验，做法欠妥，过于简单化了。这样做虽然操作起来最方便，但却不是最好的办法。”吕玉艳表示，针对此事，学校也会对老师加强教育。

　　 专家：做法不妥当，可以更巧妙

　　常州胜名心理咨询中心主任曹菊文认为，从关心学生、担心学生有偷盗坏习惯的角度，这名女老师的做法似乎可以理解。

　　但毕竟搜身只有警察等公安机关人员可以这么做，老师作为一个教育工作者，应该站在发展的角度看待问题。“教育不是像警察这么简单的找到小偷，而是应该让拿手机的孩子既要意识到自己的错误，也要给他一定的成长空间，这个空间也就是我们所说的尊严和机会。如果当时真的在某位同学书包里或者身上找到了手机，我想对这名孩子的心理影响会很大。”因此，曹菊文认为，老师的做法并不恰当，应该更加巧妙的处理此类问题。

　　比如老师可以对全班同学说：“我已经知道谁拿的手机了，不过老师知道肯定是一时贪玩，所以希望这位同学放学后将手机放在某处，知错就改，老师还是会认为你是一个好孩子”。同时借此机会，老师也可对犯错学生进行价值观方面的引领教育。

　　此外，她还提醒广大老师，在碰到此类问题后，如果知道是哪位学生犯错，不能简单处理就结束了，一定要关注表象背后隐藏的心理问题。“比如孩子拿手机的原因，有的是因为没钱买想玩；有的是嫉妒别人拥有，偷偷拿走；有的可能是沉迷游戏等等，这些老师也要关注到，才能解决根本问题，也是为了防止今后问题更加扩大化。”曹菊文建议说。