盐城东台市扎实推进中小学书法教育

      《中小学书法教育指导纲要》颁布实施以来，书法教育在育人为本的素质教育实践中发挥着越来越重要的作用。新学期开始，东台市把书法教育作为学校内涵建设的重要载体，积极整合本地人文资源，统筹推进书法教育的课程建设、师资培训，从特色学校示范引领走向城乡中小学校全面推开。
　　立足常态，规范课程运行。各学校把书法教育纳入课程计划，每周安排至少一节书法指导课，小学各学段每天语文课安排10分钟写字时间，并列入观课评课要素指标。以片区为单位，加强书法教育教材编写、课程实践和社团活动的整体推进。在加强三维目标评价、过程性评价的基础上，突出各学科学业检测 “卷面分”的含金量，形成以小撬大的杠杆效应。
　　教研相融，优化课堂教学。该市针对书法指导课、欣赏课、创作课等课型，研制出基本课堂教学模式向全市推广，要求教师从兴趣出发，在示范、练习、评价各环节中融入审美体验，加强文化渗透。举办全市书法教学现场推进会和专题研讨会，观摩骨干教师示范课，交流书法教育和书香校园建设举措。
　　上下联动，拓宽活动平台。该市每年举办全市小学生现场写好字展评活动，各学段抽取一个班参加全市展评，同时检查教案、作业、作品等过程性资料。结合中小学生才艺大赛、校园文化艺术节，将书法作为重要单元，开展校级、班级“书法之星”等评选活动。
　　多措并举，提升师资水平。各学校把教师书法水平提升纳入教学基本功培训与考核范畴，每周完成“三字”作品，每月开展点评交流。邀请本市及外地书法专家进校园开展讲座，现场指导。加强书法教师业务培训，组建教育系统书法研究会等“民间团队”，开展以问题驱动的“草根研究”，让书法教育更接地气。