江苏4万余人昨天首次参加教师资格“国考”
“你知道《致爱丽丝》的作者是谁？”“老师不细管‘班级评选’，你觉得懒不懒？”……昨天，江苏考生首次参加全国中小学教师资格考试。据了解，今年9月1日起我省已实行新的《中小学教师资格暂行办法》和《中小学教师资格定期注册暂行办法》，教师资格考试正式从省考升级为“国考”。记者采访发现，升级为“国考”后，不但考生科目增加了，考试内容也更侧重教师实战能力。
记者了解到，教师资格考试升级为“国考”后，考试科目发生变化，和以往“省考”只考《教育学》和《教学心理学》相比，今年考查科目更细，除了考察综合知识外，还根据不同学科有相应的学科知识与能力测试。
据了解，昨天的首次“教师国考”吸引了江苏4万多人报考，考生只有通过该考试才有可能获得教师资格证书。在此之前，教师资格考试由各省自己组织，江苏社会考生只要通过教育学、心理学考试，最后通过教育部门面试就可以获得资格证书。从今年起教师资格证考试由全国统一组织，而且考试内容也发生了变化，包括综合素质、教育知识能力、学科知识与教学能力等。其中，综合素质的考查被考生们认定最具挑战。对于考生综合素质的考查涉及音乐、历史、地理、生物等方方面面，不仅如此，试卷还关注考生们面对各种教学案例的分析和应对能力，贴近实际应用。
提醒 明年新入学师范生 不再享受“优录”
此前我省组织的教师资格考试，笔试和面试的合格线都是60分。但是此次国家统考合格线在考试后划定，其中笔试合格线由国家统一划定，面试合格线由省教育厅划定。有在外省参加过“国考”的老师反映，她所在省份参加国考后，教师资格过关率下降许多。
根据教育部文件，从2015年起，新入学的师范生、全日制教育硕士将不再直接认定教师资格，同其他社会考生一样，必须通过教师资格考试。也就是说，师范类学生不再享受“优录”。改革还打破了教师资格的“终身制”，对在职教师实行5年一周期的定期注册，挖苦、体罚学生、不认真批改作业等有违师德且影响恶劣者，将被判定为不合格而失去从教资格。今年的定期注册制度改革暂且设在常州做试点。
这些“国考”题，该如何作答？
考题1
特点：只看课本还不行，注重平时积累
昨天上午11点，历时2个小时的综合素质考试结束，在莫愁中等专业学校考点，考生们陆续走出考场。“试卷不能说难，只能说考的范围很广，内容很杂，如果平时不注意积累，光看看教育学的理论书籍，恐怕是通不过的。”来自晓庄学院大四的学生小陈说，他报考的是中学教师，整张试卷做起来感觉并不顺手。“选择题有26个，一共52分，涉及方方面面，比如《致爱丽丝》的作者是谁，大西洋和地中海之间隔了哪个海峡，这些题目平时我都不关注，只能瞎猜了。”
“我记得选择题有一题给了4种植物，问哪一种是木本植物，还有一题给了一段歌词，问这段歌词是贝多芬第几交响曲里面的。除此以外还有思维推理，数学找规律等。”
考题2
特点：案例分析考的都是实际问题
对于考生们来说，选择题还可以蒙，但是后面的案例分析和作文题就能看出真正实力了。“案例分析考的都是教学和班级管理中可能遇到的一些实际问题，必须有话讲，还得讲得有道理并不容易。”
一位考生回忆说，“有一个案例分析给出了一段三毛的文章，讲的是有个孩子考试前背诵了所有的数学题，结果考试考得很好，后来被老师发现了，并狠狠挖苦了他。要求从教师道德等角度评价老师的做法。这种都是生活中会发生的问题，要我们去分析。”
而一位参加幼儿园教师资格考试的考生也告诉记者，“考查综合性内容的考题很多，不少题目涉及实战经验。”
考题3
特点：考验考生的教育理念和智慧
采访中，一位参加小学组考试的考生回忆，试卷有一道论述题，给出一段材料，大意是老师不管评选班级之星，还是出宣传栏，或者作文点评等，都让学生们自己来，只会稍加点拨，要求考生从学生观的角度去分析老师的做法。“有学生会认为这样的老师很懒，也有学生可能觉得这样的老师给了学生锻炼机会。究竟怎么把握，其实还挺难的。”
