江苏高校学历继续教育五年培养本专科生105万人 未来重点打造80个专业

　　中国江苏网12月28日讯(记者 杨丽 实习生 赵玉倩) 今日下午，全省高等学校继续教育改革发展工作推进会在宁召开。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健出席会议。

　　全省优质人才资源仅占全省人口总数的10%　　

　　记者从会上了解到，“十二五”期间，全省高校学历继续教育共培养本专科毕业生近105万，然而目前，全省优质人才资源仅占全省人口总数的10%。江苏将实施高校继续教育重点专业建设工程，“十三五”期间着力打造80个高校学历继续教育重点专业。

　　“十二五”期间，全省高校学历继续教育共培养本专科毕业生近105万

　　2014年，江苏省普通高校毛入学率达到51%，实现了高等教育普及化。第六次全国人口普查资料显示，与十年前第五次全国人口普查时相比，省内每10万人中具有大学文化程度的，由3917人上升为10815人。2015年，共有144所成人高校在省内招生。其中，省属院校103所，部委属院校10所，外省院校31所；成人高考网上报名人数24.7万人，确认报名人数为23.1万人，较2014年增加了约7000人，增长3.1%。

　　“十二五”期间，全省高校学历继续教育共培养本专科毕业生近105万人，其中高等学校函授夜大学和成人脱产班培养毕业生73.41万人，现代远程开放教育培养毕业生6.78万人，自学考试培养毕业生24.38万人。继续教育非学历培训校均20万人次以上，1700多万人次通过自学考试系统报考非学历证书考试。17所高等院校和50多家企业合作，采取企业推荐、优先录取的扶持激励政策；面向艰苦行业试行推荐考核、择优入学改革，52所院校累计招生48162人；与省民政厅共同完成6380名退役士兵免试入学工作。通过一系列招生考试制度改革，打造了具有江苏特色的成人教育招生模式。

　　江苏省在全国率先突破“凡是普通高等教育已经有的专业、凡是专业目录里有的专业，成人高等教育才能开设”的局限，明确高校学历继续教育的人才培养目标和培养规格按照市场需求进行定位。积极探索“以考为主、分类考试、综合评价、多元录取”的学历继续教育招生考试制度改革，扩大高校继续教育招生自主权，统一考试、单独招生和免试录取等多措并举。

　　全省优质人才资源仅占全省人口总数的10%目前江苏省劳动人口受教育程度总体不高、人才总量有限仍是一个严峻的问题。江苏省人口密度高居全国各省区之首，截至2014年末，全省常住人口7960万，暂住人口约1700万，而全省人才资源(即优质人力资源)总量为950多万，仅占全省人口总数的10%左右；其中高层次人才67万人，高技能人才233万人，获得高级专业技术资格47万人，按照《国家人才规划》设置的人才发展水平核心指标“人才贡献率”来衡量，我省的人才贡献率为34.8%，距中等发达国家水平还有十几个百分点。

　　沈健强调，高等学校是各类高校继续教育的办学主体和责任主体，要切实履行依法办学和指导监管责任。要加强继续教育归口管理，严禁办学权、招生权和教学权转移、下放、外包等，各类高校继续教育机构一律不允许委托中介机构招生或拉生源；坚决杜绝乱收费现象，规范校外教学点管理和服务行为。

　　明年3-4月份，省教育厅将组织高校继续教育督导检查工作组，对违规办学点根据情况分别给予通报批评、责成主办高校暂停招生限期整顿直至撤销的处理，并向全社会公示。

　　“十三五”期间着力打造80个高校学历继续教育重点专业

　　记者了解到，自2017年起，成人高考不再实行全国统考，而由各省统一组织考试，具体办法由各省确定。江苏省将改革招生对象，控制并逐步减少成人脱产班的招生规模；改革考试内容和评价方法，突出考试内容的应用性，考试方法的开放性，着重考查学生对所学课程的基本理论、基本知识和基本技能的理解和实际应用能力。实施江苏省高校继续教育重点专业建设工程，“十三五”期间着力打造80个高校学历继续教育重点专业。

　　沈健提出，成人高校的学历教育应做到统一函授、夜大、网络教育等业余学习形式，统一培养目标、统一“宽进严出”机制、统一信息化主导下的混合培养模式(提倡线上与线下、课堂与实践、高校教师与行业专家结合的混合培养模式)、统一学分制和学习年限要求、统一学费标准、统一个人学习账号。积极探索全省高校成人招生注册入学工作，进一步做好成人高招工作。

原标题: 江苏高校学历继续教育五年培养本专科生105万人 未来重点打造80个专业