苏州科技学院构建辅导员系统化培训体系

　　今年下半年，苏州科技学院针对学校辅导员队伍的结构特点，结合教育部出台的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》有关要求，实施了辅导员职业发展与能力提升计划，构建起辅导员系统化的培训体系，对辅导员开展了认知定位、培训拓展和实践提升三个阶段的培训，有力强化了辅导员的职业认同，提高了辅导员的职业能力，促进了辅导员队伍的专业化、职业化发展。
　　认知定位阶段，学校通过为辅导员作《高校辅导员的价值定位》报告，明确辅导员的价值目标，帮助辅导员了解认识自身工作价值，强化自身的职业归属感和荣誉感；同时邀请校外有关专家和全国辅导员年度人物等阐述高校辅导员工作的现实需要与重要意义，进一步强化了辅导员对自身岗位重要性的认识，帮助他们形成和完善了自我的职业定位及发展目标。培训拓展阶段，通过开展学生工作的专题业务培训，以及党建、公寓管理和大学生心理健康等专项工作培训，帮助新进辅导员尽快成为工作开展的行家里手，并形成标准化、规范化的工作模式及流程，提高工作成效。实践提升阶段，主要结合学校辅导员职业能力竞赛，考察辅导员对工作开展相关理论知识的熟悉、了解和运用，并通过组建二级学院的竞赛备考团队等形式，打造辅导员相互学习提高的新平台，形成辅导员自我发展你追我赶的良性竞争局面。