教育部副部长:社会形成合力避免留守儿童受到伤害

在今天上午举行的国新办新闻发布会上，教育部副部长刘利民表示，要在全社会建立关爱留守儿童的体系，形成合力，避免留守儿童受到侵害，促进留守儿童健康成长、全面发展。

刘利民提到，关于留守儿童的关爱保护，今年2月份，国务院专门印发了文件，《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》也进一步强调了教育关爱。一是要求落实县乡人民政府的属地责任，建立家庭、政府、学校履职尽责，社会力量积极参与的农村留守儿童关爱保护工作体系。二是要求加强法治教育、安全教育和心理健康教育，积极开展心理辅导，促进农村留守儿童健康成长。因为留守儿童缺少父母的关爱、家庭的关爱，更容易受到伤害，所以要特别加强法治教育、安全教育，提高他们的自我保护能力。还有心理健康教育，很多留守儿童由于缺少家庭的关爱，容易孤独，这方面很多地方做了很好的工作，比如代理妈妈，很多爱心人士愿意给他们提供家庭的温暖。目前，留守儿童集中的学校都开通了亲情电话，留守儿童可以随时给父母打电话，学校也指派专人对这些孩子进行照顾，这点是非常重要的。三是强化家庭监护的主体责任，我们也鼓励父母取得居住证以后把孩子接到父母工作地就近入学，就是带着孩子去打工，这是解决留守儿童问题很重要的措施。四是依法追究父母或其他监护人不履行监护责任的失职行为，依法处置各种侵害留守儿童合法权益的违法行为。