五省市取消晚婚假 江苏是否取消有望3月底揭晓

　　15日，随着湖北省人大常委会删除“对晚婚增加15天假期奖励”的规定，加上之前新计生法实施后，反应最快的广东、北京、山东、上海相继规定结束享受相应的晚婚假待遇，全国已有五个省市取消晚婚假。而安徽也拟取消20天晚婚假，目前相关草案正在审议中。

　　这让江苏的未婚男女们再也坐不住了，江苏晚婚假到底取不取消，何时取消的话题再次升温。

　　与此同时，这也成为南京市政协委员、人大代表所关注的热点话题之一。昨日，现代快报记者致电江苏省人大相关部门负责人，他透露，《江苏省人口与计划生育条例》正在修订中，拟在3月底上省人大常委会讨论。

　　现状

　　江苏目前还是10天

　　外省市陆续取消晚婚假，江苏的男女也着急起来。

　　现代快报记者在南京网络问政上看到，有网友打听“晚婚晚育目前政策是否变化”，网络发言人回复，目前省、市的各项法规、条例正在修订中，等新政出台，会及时通过官方网站和权威媒体公布。也就是说，现在南京仍执行晚婚假。

　　现代快报记者昨天下午致电江苏省人大教育科学文化卫生委员会，相关负责人透露，省卫计委正在修订《江苏省人口和计划生育条例》，然后将修订草案报送省政府，通过后提交到省人大常委会审议，拟上3月底的省人大常委会。也就是说，是取消还是保留，有望在3月底揭晓。

　　此前，中国法治现代化研究院立法发展所所长、著名民法专家刘克希在接受现代快报记者采访时认为，虽然计生法调整了晚婚晚育假，但晚婚晚育假的具体规定和实施，主要是由地方性法规来规定的，“在江苏省地方性法规修改前，公众还是可以照样享受晚婚晚育假的”。

　　《江苏省人口与计划生育条例》第三十条规定，对晚婚的，延长婚假十天。夫妻双方晚婚的，双方享受；一方晚婚的，一方享受。

　　“这些具体奖励规定在地方性法规修改前，仍然是合法有效的。”刘克希表示，老百姓根据这些法规享受的权利应当继续享受，地方性法规即使跟新修订的计生法精神不完全一致，但在修改前仍然有效，一直到法规被修改的那一天。

　　代表委员

　　3天婚假，办酒席都来不及

　　“结婚是人生大事，3天婚假少了点，要是双方老家都在外地，3天光举行婚礼可能都来不及。”南京市政协委员、市中医院院办主任陈庆琳认为，取消晚婚假只剩下3天婚假，对于年轻人来说，太匆忙了，尤其是家在外地的年轻人。

　　她建议，不妨将晚婚假缩短，改为7天。“这样，时间相对宽裕，新人回老家举办婚礼，或者出去度蜜月，基本上来得及”。

　　南京市人大代表、南京财经大学法学院教授夏清瑕也有同感。她特别提到了老家安徽的结婚习俗，第一天男方要送礼到女方家里，第二天迎娶，第三天回门。“按照这个习俗，结婚要3天的时间，如果在外地工作，再加上来回路上的时间，3天婚假就不够用。”她建议，江苏在修订人口与计划生育条例前，可以先征求一下公众的意见建议。此外，还可以调研参考一下国外的做法。

　　民政部门

　　建议保留10天晚婚假

　　国家卫生计生委法制司司长张春生去年底表示，目前，我国的初婚年龄约为25岁，初育年龄约为26岁，针对这种情况，国家也不再专门鼓励晚婚晚育。对此，江苏省民政厅有关负责人也表示，现在的年轻人结婚确实大多都是晚婚，去年，江苏的姑娘小伙子嫁娶平均是32.4岁。他谈了自己的想法，元旦前年轻人扎堆结婚领证，折射出了人们对晚婚假强烈的心理渴盼和对旅游的巨大消费需求。“可见，晚婚假是一种人文关怀。好不容易大龄青年决定结婚了，却只给3天假，有些不尽人情。在政策调整过程中，做加法比较好。假期也是一项福利，结婚更是人生大事，保留10天，共计13天的婚假，会让婚礼办得很从容。”

　　不过，近日有媒体的报道让大家又有了希望，虽然计生法取消了晚婚假，但也许未来国家会对婚姻法中的假期规定作调整。大家可以守着希望等一等。

　　二孩妈妈的烦恼：照顾老大力不从心

　　政协委员建议

　　小学延迟放学时间

　　今年开始，随着“两孩政策”的放开，很多家庭开始考虑要不要生第二个孩子。除了“生不生”这个现实问题需要考虑外，还有一个长远问题也需要考虑，那就是第二个孩子生下来之后，如何照顾好老大？

　　南京市政协委员、江苏省工商联美容美发化妆品业商会会长毕大容表示，二孩放开以后，有生二孩意愿的家庭不在少数，但是对于他们来说，想再生一个孩子，需要算的账很多，除了最基本的经济账之外，时间账看上去更为重要。“现在一个孩子已经把父母忙得够呛了，小学下午放学时间很早，有的学校下午两点半就放了，有老人带孩子的家庭还好一些，没有老人帮忙的，父母只得请假或者离岗去接孩子。”毕大容认为，这样的家庭再生一个孩子，如何协调时间是很大的问题。

　　对于这样的状况，毕大容建议延迟小学的放学时间，与正常下班时间同步，这样父母的压力会减轻很多，那么，延迟放学后，孩子在学校做什么呢？毕大容了解到，现在下午放学后，很多孩子会去各种各样的辅导班，有的补习文化课，有的则练起了各种艺术专长，有的干脆被送到了托管中心，“在校外上，安全得不到保障，孩子来回奔波也很折腾，”她说，“所以我建议可以将艺术专业课引进校园，让感兴趣的孩子在学校里就能学习起来。”(项凤华 鹿伟 陈志佳)