淮安信息职业技术学院微课教学结硕果

　　近年来，淮安信息职业技术学院紧跟高职教育信息化发展趋势，积极践行教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，重视数字化学习资源的开发和利用，努力做到“以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，为每一名学生和学习者提供个性化学习、终身学习的信息化环境和服务”，鼓励、支持教师提高现代教育技术综合运用能力与信息化教学水平。

　　制定信息化教学宏观战略与政策。该校审时度势，立足学校自身实际，在调查研究和分析的基础上，制定了切实可行的学校信息化教学宏观战略与政策，将大规模开放在线课程、微课、信息技术与课程深度融合，将大学课程数字化、信息化与专业教师发展等紧密结合起来，整体布局，系统变革，循序渐进。

　　立足校内人才培养深化教学改革。该校以推动和发展微课为契机，紧密结合大学自身人才培养实际，立足校内人才培养，不断推动课程改革，将微课发展与学校课程建设、教学改革、教师队伍建设、教学模式创新、人才培养质量等紧密结合，立足校内人才培养深化教学改革；成立了学校微课发展工作小组，由骨干教师担当成员，通过线下辅导、线上交流、台上演示、台下制作、专家点评、自我提高，学校微课教学人才力量不断壮大，同时推动了学校教学模式变革。

　　着眼大赛以赛促教推进信息化教学。该校建立了校级、省级、国家级三级微课教学竞赛机制，制定了以赛促训的指导方针，全面普及微课知识。校领导亲自指导参赛作品的设计与制作，学校相关院系部对参赛队给予了大力配合与支持，以竞赛为平台促进教师交流共同提升教学能力，以竞赛为牵引推动教学改革走向传统课堂教学以外的领域。近日，淮安信息职业技术学院在第二届全国高校微课教学竞赛斩获一等奖、二等奖，优异的成绩展示了该校教师过硬的信息化教学能力和优秀的专业素养，有助于进一步带动和提高学校教师微课制作与教学水平。