高中生每人建份综合素质档案 "如实记录"不再"打等"

　　录取时供高校参考

综合素质档案怎么建 教育部制表

　　新华报业网讯  今年10月，在2015年高考报名前夕，扬子晚报记者曾对普通高中学生综合素质评价情况进行调查，发表了《9成学生素质都打“A”，高校几乎不看》的报道。昨天，作为新高考方案的配套政策，《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》出炉，对于“高中学生综合素质评价”提出新要求。明确提出素质档案应“如实记录”，甚至“量化”，中学要为每一名学生建立综合素质档案，档案用于招生时须公示，高中老师不参与评价。

　　新政

　　5个方面综合评价学生

　　综合素质评价看什么？

　　综合素质评价旨在对学生全面发展状况进行观察、记录、分析，促进评价方式改革，转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生录取提供重要参考。《意见》将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。

　　教育部有关负责人表示，《意见》强调综合素质评价注重考察学生的行为表现，特别是通过学生在有关活动中的具体表现来反映其全面发展情况和个性特长。如思想品德方面，不仅要看学生参加公益劳动、志愿服务活动的具体内容，还要看参加的次数、持续时间等。