晒晒南京学校不一样的“期末考”

　　班主任“期末考”将全班孩子的名字串起一首诗，平时表现不错的孩子“期末考”可以自愿申请免试！今天起，南京市中小学生正式进入期末考试周。记者在采访中发现，一些学校的期末考试悄然发生变化，而老师们交上的“期末答卷”也让人眼前一亮。

　　【看看老师们的“期末考”】

　　“暖男”年终小结把全班孩子名字串成一首诗

　　每年的期末考试周期，不仅孩子们复习忙，老师们也是一刻不得闲，总结班级各项事务，总结每个孩子一学期的表现，总结自己一年的工作，一份内容丰富的年终小结如同老师们交上的“期末答卷”。致远外国语小学老师董常树的“期末答卷”很特别，2014年6月，他送走了自己担任班主任四年的六(6)班，这位孩子们心目中的“暖男”老师在年终小结里，深情地写了一首诗，名字是英文名《Beginning to ending 》，诗却是古体诗，将六(6)班全体30名孩子的姓名串在诗中：“晃如晨曦，闪耀瞬逝。昊瀚宇宙，只是怡粟。瑶想当初，天真烂漫。芊芊君子，气予萱昂……”董常树是一位年轻的英语老师，他告诉记者，和这些孩子一起成长四年，看着他们一点点的变化，非常有感触。“这首诗的前半部分写了他们慢慢长大的变化，后半部分是我对他们的期许。”董老师现在接手的新班级恰好也是六(6)班，又迎来了30个天真灿烂的笑脸，他又将有一段美好的故事。“我自己教英语，这一年，电影课、论文、案例、课题、公开课、讲座、培训都有所获，我还非常喜欢文学，平时爱写写诗，已经写了100多首了。”在董老师的“期末答卷”里，除了让人感动的小诗，还记录了董老师服务青奥、钻研业务、和家人相处的点点细节。

　　【看看孩子们的“期末考”】

　　银城小学：复习课很轻松，建议家长不要加重学生负担

　　最近很多家长沉浸在给孩子进行期末考试的焦虑中，其实，期末复习一定要多做题吗？记者在采访中发现，一些学校在给孩子进行期末复习时，打破常规，让学生在老师轻松的玩笑里提高解决问题的能力。银城小学张德飞老师的复习课《审题的艺术》紧扣“审题”这个关键词设计了一系列的经典问题：第一题要求先读完所有的题目再解题，而最后一题却写着“只要完成第一题就可以了”，张老师的小玩笑让学生们在埋头苦写后明白了“审题”的重要性；一年级组的朱万华老师设计丰富有趣的复习课，加入情境，调动孩子的积极性；四年级的徐晓文老师认为复习是关于知识的梳理，复习不是简单的重复新授，要关注不同和新知，帮助学生们建立起知识的框架；三年级的江金宝老师认为复习课不等于练习课，先要进行知识的整理，再进行练习，而知识点之间的关系要理清，语言要简洁，力求全面，甚至可以加上一些图形，让知识结构更加明确。”孩子在学校的复习已经可以了，家长不要在复习期间加重学生的负担。”

　　北京东路小学、致远外国语小学：平时表现好可以申请免考

　　“我们家孩子今年申请了期末数学免考，老师综合他的平时表现竟然通过了，孩子太开心了！”北京东路小学家长张先生告诉记者，每个班级每门学科有两个免试资格，孩子们可以自由申请。“很公平，老师会综合各项情况在申请学生中确定最后名额，其实孩子平时学得扎实，确实不需要最后一张试卷再考一下，也是对他们一贯努力的嘉奖，也减轻了孩子负担。”

　　致远外国语小学为了落实“轻负高质”，进行多元化评价，今年期末试行“优秀学生期末免考制度”，凡学习习惯好，平时作业优秀，课堂表现突出的学生都可自愿申请参加。“由家长和孩子自己提出申请，获得免考资格的学生，期末成绩确定为‘优秀’，并取年级最高分。”家长方女士说，每个孩子都有机会，而且每班级每学科推出两名学生免考，每生只能参加一门学科的免考，把更多的机会给了更多孩子。(刘颖）