无锡市新区强化学校德育工作

　　近年来，无锡市新区教育局在推进中小学生素质教育的过程中，认真贯彻“全面育人、以德为先”工作原则，注重从强化队伍建设、强化教育实践、强化德育科研，不断提高新区中小学德育工作水平。
　　强化队伍建设，不断提高德育工作水平。着力打造班主任队伍。建立了班主任岗前培训、在岗培训和骨干培训三级培训体系，组织班主任开展德育论坛、德育论文评比，采用专家引领和校本培训相结合的方式，加大对班主任的业务培训，一批班主任在市级以上技能大赛上成为获奖明星。加快德育骨干培养。成立了区德育名师工作室，通过开展多种形式的系列研讨等活动，激发班主任、德育骨干教师工作的内驱力，探究班主任及德育骨干教师教育智慧生成的途径和方法，为青年班主任成长搭建平台，其成果和经验在全市德育年会、班主任新思维研讨活动中进行推广。
　　强化教育实践，不断优化德育教学过程，结合未成年人思想道德建设工作实际，深化“做一个有道德的人”，组织未成年人从自己做起、从身边做起、从点滴做起，积极开展立志成才道德实践微行动等主题实践活动和各类评选，号召广大未成年人以先进为榜样，努力学习、奋勇争先，争做德智体全面发展的优秀少年。重点围绕“八礼四仪”，开展文明礼仪的常规教育，通过这些丰富多彩的活动，寓教于乐，引导学生重视文明习惯养成教育。
　　强化德育科研，不断培育德育精品课程。积极引导广大教师发挥学科课程中的德育功能，系统整合各类专题教育和校本课程，形成具有校本特色的精品课程，打造学校德育品牌。后宅中心小学的“班集体建设中小学生责任心养成的研究”、新城中学的“初中双‘新’生自我同一性发展的实践研究”、旺庄实验小学的“班级文化特色建设的实践研究”等课题获无锡市教育学会“十二五”立项课题；新城中学的“青春期学生积极人格培育的实践研究”获省教育科学“十二五”普教立项课题；硕放实验小学编辑出版校本课程《硕放乡韵》、《小雪花》，新区实验小学编辑“幸福课堂”校本课程等，成为新区德育工作一张张闪亮的“名片”。